五、十二年國民基本教育課程綱要總綱重視學生跨領域能力的培養，此一理想 有賴學校跨領域課程的設計，以及教師跨領域的協同教學。請說明當前國 民中學在此課程與教學的專業推動上所面臨的問題是什麼？若您身為教務 主任會有何作為力求困境的突破？