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教育測驗與評量(統計)
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97年 - 97 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#49134
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申論題
試卷:97年 - 97 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#49134
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:97年
排序:0
申論題資訊
試卷:
97年 - 97 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#49134
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
97年
排序:
0
申論題內容
四、⑴請說明題目分析的功用何在?(12 分)
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:janlin0124
一、作為改進學生學習的參考 二、作為實施補救教學的依據 三、作為修改課程建議的憑據 四、增進教師編製測驗的經驗 五、增進測驗題庫運用的效能
詳解
提供者:Rice Ken
一、作為改進學生學習的參考 二、作為實施補救教學的依據 三、作為修改課程建議的憑據 四、增進教師編製測驗的經驗 五、增進測驗題庫運用的效能 六、得知量表題目的品質良窳 七、作為修審題目的參考依據 八、提高量表信度與效度指標