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申論題資訊

試卷：101年 - 國立基隆特殊教育學校101學年度第1次教師甄試試題【國小部】#12158
科目：教甄◆身心障礙組
年份：101年
排序：0

國內已於100和101學年度試行「國民教育階段特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱」，請說明此一新課綱的內容架構及特色。

詳解提供者：YiShan Hung

(1) 因應融合教育需與普通教育接軌之需求，並以普通教育課程為特殊需求學生設計課程之首要考

量；

(2)設計符合特殊需求學生所需之補救或功能性課程，以落實能力本位、學校本位及社區本位課程之實施；

(3)重視課程與教材的鬆綁，以加深、加廣、重整、簡化、減量、分解或替代等方式彈性調整九年一貫能力指標，以規劃及調整課程

(4)強化學生之個別化教育計畫（IEP）的功能，將課程與 IEP 做密切結合，以充分發揮 IEP 行政與教學規劃與執行督導之功能。