申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：無年度 - 104國北教模擬教檢數學能力測驗#36978
科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
排序：0

有關「因數、倍數」部分的學習內容如下：

甲、認識兩數互質的意義

乙、能將分數約成最簡分數

丙、認識兩數的公因數、公倍數根據這些學習內容，最適當的教學安排順序為（）。

詳解提供者：Ruby Ni

根據課程綱要中的能力指標，答案是丙甲乙

詳解提供者：小倩

丙甲乙互質的定義為：兩數（以上）除了1之外沒有其他公因數故可知互質的先備知識應為公因數而最簡分數代表分母與分子無法再約分，即代表兩數互質，故可知最簡分數的教學應安排在互質的意義之教學之後。

詳解提供者：Chun

丙（五上）--甲（了解什麼是最簡分數前要先了解互質）--乙

詳解提供者：Josh Jie

丙->甲->乙

詳解提供者：s8802931

丙甲乙

詳解提供者：janelong168

丙→甲→乙

詳解提供者：滿溢恩典

丙→乙→甲

詳解提供者：王老師

乙甲丙

詳解提供者：蔡佳珍

丙→甲→乙

詳解提供者：Ting Yu Tai

丙-甲-乙