阿摩線上測驗 登入

申論題資訊

試卷:98年 - 國立台北啟明學校 特教教師甄選#12100
科目:教甄◆身心障礙組
年份:98年
排序:0

申論題內容

請問融合教育的涵義?若您是啟明學校的教師要如何落實此理念?

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者:特教老師的日常(111正取)

一、涵義:將有特殊需求的學生放入普通班,並且提供所需的特殊需求服務與學習支持。

二、落實方式:

(一)進行入班特教宣導,讓普通生了解特殊生的身心特質及所需的支持。

(二)營造出良好、友善、互助的班級氛圍。

(三)提供特殊生所需的特教服務與支持。

(四)進行全校性的特教宣導。

詳解 提供者:打敗三八薇
加強特教觀念的宣導 使特殊生可以自在地與普通班同儕一起學習
詳解 提供者:黃顯註
視覺障礙的孩子需要在普通班接受教育比好,因為和普通孩子相處,其他才能了解是障礙孩子的生活習性