阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入
補救教學的基本主張
教師發現學生有學習困難之後，診斷出問題所在，針對問題設計一連串適切合宜的教學活動，幫助學生克服學習障礙，達成該階段的學習目標。
補救教學推動的主要目的在於：
（一）篩選學習低成就學生，施以補救教學；
（二）提高學生學力，確保教育品質；
（三）落實教育機會均等理想，實現社會 公平正義
補救教學的基本主張
教師發現學生有學習困難之後，診斷出問題所在，針對問題設計一連串適切合宜的教學活動，幫助學生克服學習障礙，達成該階段的學習目標。