阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育測驗與評量(統計)
>
104年 - 104 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#41930
> 申論題
申論題
試卷:104年 - 104 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#41930
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:104年
排序:0
申論題資訊
試卷:
104年 - 104 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#41930
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
104年
排序:
0
題組內容
三、下列有 2 位教師所訂定的教學目標,針對這些教學目標,你會用什麼方式來評量, 請判斷該教學目標所屬之領域分類,並據以說明你決定採用的評量方式的原因,另 敘述評量步驟。 (每小題 10 分,共 20 分)
申論題內容
⑵學生能夠在 5 分鐘內,利用橫式計算 100 以內的進位加法的情境題。