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申論題資訊

試卷:102年 - 102 高等考試_三級_教育行政:教育心理學#44134
科目:教育心理學
年份:102年
排序:0

題組內容

四、解釋名詞:(每小題 5 分,共 25 分)

申論題內容

⑸意元集組(chunking)

詳解 (共 7 筆)

詳解 提供者:Wu Haukau
Natalie Yu 高三上 (2011/11/06) 45 意元集組chunking:將訊息中多個不同小意元(chunk)集合而組成一個大意元,再以大意元為單位記憶之。
詳解 提供者:gold star
認知學派的學習方式,在短期的學習記憶中,記憶的廣度,為7減2。
詳解 提供者:加油!一定會上的
所謂意元集組為將不一樣的小意元組成一個很大的意元組織.然後將此組織來突破短期記憶的容量單位
詳解 提供者:Beckywu20140115
為增進短期記憶的方式,為7加減2個意元。
詳解 提供者:上官yu兒(已上榜)
意元是訊息的最小單位,因短期記憶的容量是7+-2,所以將訊息串連起來成為意元集組,可增加記憶廣度。
詳解 提供者:Hsien-chang Pan
工作記憶的運作方式,透過意元增加記憶廣度.
詳解 提供者:楊樂多
讓資訊容易被記憶被處理的方法