申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：104年 - 104 學年度公立高級中等學校教師甄選美術科試題#21082
科目：教甄◆美術專業
年份：104年
排序：0

申論題內容

1.教育部為培育創新社會的國民，102 年 8 月發布了美感教育第 1 期 5 年計畫 (103 年至 107 年)《臺灣‧好美，美感從幼起、美力終身學》，是正在推行中的重大政策，其中「整合型視覺形式美感教育實驗計畫」已經在全台 233 個班級推行，請闡述本計畫中的「美感教育」內涵與「藝術教育」的不同之處。

詳解 (共 5 筆)

詳解提供者：Pomelo Hsu

差在第四點
教育部要國英數其他領域教師去參加提升美感素養的研習，就是希望透過各領域老師具備美的教學能力，藉此能帶領學生在各方面增加美的感知，提升與實踐美感素養於生活各層面。

詳解提供者：white

寫出計畫中的「美感教育」內涵與「藝術教育」的不同之處

就新瓶裝舊酒阿~有差嗎

詳解提供者：k165cm

從103年-107年

詳解提供者：yuling

一種是美感一種是教育

詳解提供者：謝謝阿摩114考上了

教育部為培育創新社會的國民，102 年 8 月發布了美感教育第 1 期 5 年計畫 (103 年至 107 年)《臺灣‧好美，美感從幼起、美力終身學》，是正在推行中的重大政策，其中「整合型視覺形式美感教育實驗計畫」已經在全台 233 個班級推行，請闡述本計畫中的「美感教育」內涵與「藝術教育」的不同之處。