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教甄◆地理科專業
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101年 - 桃園縣縣立高級中學101學年度教師聯合甄選筆試試題#15959
> 申論題
2二、水平分工是工業組織中常見的經營策略。一般而言,工業組織中的水平分工形式有哪三種類型?(10分)
相關申論題
1一、 100年指考地理科選擇第7題及各選項全國答對率如下(資料來源:大考中心):(10分) ◎ 題目:臺灣某都市市政府為解決都市公共設施不足的問題,鼓勵民間自行設置休憩設施,允許於住宅區、 商業區、文教區內設置遊憩設施,工業區、風景區及保護區等地區,則是有條件設置。另外,並規定社區 的遊憩設施為非營利性、屬社區之附屬設施性質,惟設置比 例不得超過總樓地板面積之15%。該市政府鼓 勵民間自行設置休憩設施的內容,最符合下列哪項規定的精神? (A)開放空間使用辦法 (B)公共設施 使用許可 (C)土地使用分區管制 (D)社區總體營造條例 ◎ 全國各選項選答率:(A) 38% (B)7% (C)26% (D)29% 試問根據全國各選項選答率反饋至題目本身,你是一位高三教授空間規劃單元的老師,該如何為同學解析A~D 四個選項,並釐清學生的迷思概念?
#10796
3三、工業地理的概念中,從過去至今陸續提出了產業連鎖(Industry chain)、聚集經濟(Economies of agglomeration)、產業群聚(Industrial cluster)的概念。這三個名詞之間,在概念上有何差異?並 說明新竹科學工業園區的實際運作,涵蓋上述三種概念的哪幾項,並說明符合這些概念的理由。(10分)
#10798
4四、為了落實自由選修的精神,若你任教高三自由選修(學生不分類組,選修跑班)一週一節課的地理教師, 請規劃出吸引學生的創意課程的教學計劃。(20分)
#10799
(五)預計使用之參考資料及資料 庫(至少三筆,5 分)。
#565309
(四)預計使用的資源(若無則請 說明不需使用之因,3 分)。
#565308
(三)預計帶學生做的學生活動 (至少二項,5 分)。
#565307
(二)預計使用的課堂節數(2 分)。
#565306
(一)活動主題與目的(5 分)。
#565305
(三)以區域互賴為核心概念,在下方空白地圖上標註適當文字,說明如何向學生教授此區之(1)地理位置、(2)重要資源與(3)國家間紛爭。(10 分)
#565304
(二)請從資源、交通、區域互動等面向,擇一面向分析西亞長期動盪不安與其區域互賴間的關係,並以實例說明。(5 分)
#565303
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