申論題

詳解提供者：熊

主流文化代表的是被社會上多數人所認同的價值觀，如知識、行為、信仰；而次級文化則是被相對少部分人所認同的價值觀，與主流文化有關，但有其獨特性。學生次級文化指的是被學生獨有的價值觀，其有以下特徵: 1、反對形式主義，討厭成人世界的繁雜規定，喜歡依照自己想法做事情。 2、反對功利主義，討厭成人事事講求利益的想法，追求理想的純友誼。 3、反對機械式生活，討厭成人世界中每天都只能重複做同樣的事情。

詳解提供者：林郁珊

次級文化是指次級社會或次級團體中所形成的特殊文化，有相近的社會價值觀和行為模式，包括了生活方式、語言等。

形成學生次級文化的特徵，可從三個方面來看：

1、個人方面：因學生的獨特性質所形成。

2、學校方面：因學校氛圍、師生關係所形成。

3、社會方面：為尋求同儕認同和歸屬所形成。

詳解提供者：Yi Shan Chen

1由學生所發展出來的青少年次文化，非主流文化，學生們會藉由互動中了解彼此，找到共識，從擁有自己的價值觀，發展出次文化的流行，像是語言，穿著，行為。 2.（1）通常與主文化是衝突的，穿著喜歡穿垮褲（2）會很在乎跟同儕的關係，同儕間會相互影響（3）會努力去配合次文化，以期望得到同儕認同

詳解提供者：拉拉

不是主流文化但卻在某特定團體中流行 1.學生在某一階段流行穿膝上襪。 2.通常不被師長認同 3.為同一團體認同之行為或事件，但其他團體不一定認同

詳解提供者：chinechine

以下將分別說明何謂次級文化以及舉例說明學生次級文化之特色: (一)何謂次級文化: 1.不同於主流文化的文化稱為次級文化 2.主要是微觀的 (二)舉例說明何謂學生次級文化特徵: 1.同儕之間有共同的語言 2.學生之間的氛圍 3.學生所流行事物學生的次文化也是一種值得關注的焦點，將會影響教師的教學層面

詳解提供者：Ke Wu

打電動不同風格的衣服穿著火星文

詳解提供者：Janet Tz-Yuan Li

流行

詳解提供者：landerfly5911

次級文化顧名思義為非主流文化,但還是頗具影響力的文化.例如學生中的次級文化的特徵就包含以學生為主,學生一致認可且具有影響力的文化

詳解提供者：ting

非正式的文化，而是在社會中自然形成的文化，影響著每個人的生活方式 1.以同儕意見為主 2.比正規文化更具影響力 3.共同喜好、目標

詳解提供者：王詩瑜

一次文化指的是在特定團體中出現的流行文化，影響範圍具有有限性，會以多種形式呈現：如流行語、流行音樂等

二學生次級文化的特徵：

1.~~具趣味性或迅速爆紅的特質~~

2.短暫存在

3.~~出現於新出現的概念或事物~~

1.通常不被老師所理解、認同

3.常會影響到同儕之間的關係

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