申論題

1.空椅法 代表當事人另一種對立的想法或真實人物 , 將心中的話對著空椅子說 , 然後試著進入而體會另一方之感受 , 並將其表達出。 

1.幻想法：此法可依實際情況需要，由下列四種方式中擇一、二進行： ＊ 讓當事人想像自己的部份（如患小兒痲痹的腳）為自己，使自己面對為自己所否定的部份，換言之，即面對問題、面對困擾。 ＊ 由當事人想像自己是某一物件。 ＊ 讓當事人想像自己是與本身有衝突的人，這也就是一種角色扮演。 ＊ 引導當事人進入使其困擾的情境。 2.對話遊戲──空椅法(empty chair)： (1) 雙椅法：代表當事人另一種對立的想法或真實人物，將心中的話對著空椅子說，然後試著進入而體會另一方之感受，並將其表達出。使個體內在的極化衝突﹙形和背景﹚有同時呈現的機會，如：使個體去體會應該做的⁄想要做的兩者間的感受與知覺，重新發現覺察。 (2) 三椅法：其原理為，因人的慾望無法表露，或不知如何表露，如能將慾望表出，困擾和問題自然消除。而其應用為，安排三張椅子，其一代表事實表露，其二代表慾望表露，其三表示同理心，這三種不斷地交互呈現，可培養當事人適當地向他人表露自己的需求的能力。 3.繞圈子遊戲(Marking the rounds)： 當事人繞著團體而走 , 然後一一對團體中每一成員說些難以啟齒的話，藉此讓當事人去經驗新的行為和嘗試自我開放。 4.“我負責“遊戲(The exercise of “ I take responsibility for………… )： 當當事人將其感受講出來之後，諮商員要要求當事人加上一句： “我為自己剛剛說的話負責“。 如：「我感到厭煩，我要對我的厭煩負責。」這一方法能擴大當事人自我知覺的範圍，並幫助當事人去認識且接受自己的感覺，而不是將自己的感受投射到別人的身上。 5.“我有個祕密“遊戲(“ I have a secret“)： 諮商員要求當事人想一件自己引以為恥，引以為懼的祕密，然後試想將此祕密對團體成員表白後，成員可能的反應。此法可用來消除罪惡感和羞恥感等難以對人啟口的問題，也適用於建立信任感的一種方法，是想像法的一種。 6.扮演投射的自我(Playing the projection)： 當事人將自己的特質投射於某乙，並扮演某乙一角，例如：某甲老愛批評某乙，就由某甲來扮演某乙---被他批評的角色，並體會其被批評的滋味。 投射作用是一個人將自我之內不想看到的，接受的東西投射給別人。人常花費很多經歷去不接受某些情感，而將此動機歸罪於別人。尤其在團體情境裡，一個人談論到別人的言論，事實上都是他自己所擁有的特質的投射。在扮演投射的技術裡，治療者要求「說我不能信任你」的患者，扮演這個不值得信任的人，以激發患者發現不信任在他內部衝突的程度。 7.倒轉遊戲(The reversal game)： 大部分的人將自己的內在的衝突做相反的行為表現，所以我們要當事人做出有違平常習慣的行為，讓當事人發現被自己隱藏、否定的部份，漸由接觸、欣賞而接受，進而將它統整於人格中。例如：讓一位行為獨斷的女人表現溫柔友善的樣子，讓溫柔友善由背景成為形去體驗之。 8.預演遊戲(The rehearsal)： 我們常在想像世界預演我們現實社會中所期盼扮演的角色，然而恐怖的想像﹙形﹚消耗了個體太多的精力，抑制了個體的行動，因此利用角色扮演練習各種社會角色的進行情形，使其成為新的「形」。藉此覺察他人對自己的期望並設法達成，及覺察希望被他人讚美、接納和喜歡的程度與範圍。 9.誇張遊戲(The exaggeration game)： 這個方法是要求當事人清楚地知覺自己肢體語言發出來的訊息，要求當事人重複地誇張其動作或手勢，並問該動作所代表的含意，使當事人能對自己的非語言行為反省思索。將可使之與該行為有關的情緒強烈化，進而使其內在隱藏的意義﹙背景﹚更清楚地表現出來﹙形﹚。 10.停留在這個感覺裡(Staying with the feeling)： 若當事人有不愉快的感覺或情緒而想逃避時，諮商員會要求他停留在這感覺裡，並鼓勵藉機深入探討這些想要逃避的感覺。面對和體驗感覺，不僅只需要勇氣，同時也要願意忍受去除障礙時可能遭遇的痛苦，但經歷這些後，卻能使人們有嶄新的成長。 11.重歷夢境法(The dream work)： 夢代表未完成、未被同化的情境，是我們現今存在的濃縮反映圖，如果夢中的內容能獲得了解與同化，問題與困擾即可迎刃而解。諮商員將不解釋或分析夢的內容，而是將夢帶回現實生活，重新經驗夢境，由當事人扮演夢中的各角色的對話，猶如現在發生一般。因為夢中的每一部份被認為是自己本身的投射，所以，夢中的各種不同部分是自己本身矛盾和不一致部分的表現，因此，正反兩面的對話，使患者終能體驗和接納他內在的差異現象而將對立的力量加以統整。 佛洛依德將夢視為「通往潛意識的捷徑」，而波爾斯卻認為夢是「通往統整的捷徑」。

(一)理論重點: Perls所提出的完形治療法中認為困擾的產生乃是由於未竟之事使心裡產生了痛苦的分裂，這種不協調可能發生於個體或是人與人之間，因此諮商法主要是將這些分裂的元素透過相互的自我開放與對質，使其恢復統整，也就是成為一個完形，不再干擾個體。 (二)治療法: 1.我負責遊戲 2.巡迴遊戲 3.角色扮演 4.空椅法

完形治療法由培爾茲提出，其治療技術被充份運用在輔導當中。茲依題目說明如下： 一、完形治療法理論基礎： 　1.整體觀：整體大於部分之和，夢是通往統整的捷徑。 　2.場地理論：個體要由環境、脈絡中才能被看見。 　3.影像形成歷程：環境場地背景中，呈現出吸引個人注意及興趣的焦點歷程。 　4.重視當事人的洞察。 二、治療方法或遊戲： 　1.空椅技術：本質無角色扮演，促使個體外話內攝的衝突，利用兩張椅子，當事人自己扮演優勢者與劣敗者，為衝突提供對話的機會。 　2.繞圈子：請團體一個成員走到團體其他成員面前，對每個人說或做某事，以面質開放自己促動成長改變。 　3.倒轉技術：邀請因壓抑而嚴重受苦者或過度膽怯者來扮演愛出風頭的人。 　4.夢境治療：夢是通往統整的捷徑。

1、幻想法：由當事人想像自己是某一物件；讓當事人想像自己是與本身有衝突的人，這也就是一種角色扮演；讓當事人想像自己的部份（如患小兒痲痹的腳）為自己，使自己面對為自己所否定的部份，換言之，即面對問題、面對困擾；引導當事人進入使其困擾的情境。 2、對話遊戲：當當事人困於人格衝突時，諮商員可指導他擔任雙重角色---相對的雙重角色，並進行二者間的談話。而其遊戲亦有三種方式可以進行： （1） 空椅法(empty chair)：將與當事人產生衝突的對象置於椅子上；使當事人與該對象對話，且將各種情緒表露出來；由當事人扮演“衝突中的自我“一角；諮商員詢問當事人對“現在“的感受。 （2） 雙椅法：這種方法可適用於內在和外在衝突的解決。置兩張椅子，一張代表反對自己的一方，另一張代表贊成自己的力量，當事人扮演這兩種衝突的勢力，如此來回反覆地扮演，終能知覺到孰重孰輕？孰是孰非？而調適了衝突。 （3） 三椅法：其原理為，因人的慾望無法表露，或不知如何表露，如能將慾望表出，困擾和問題自然消除。而其應用為，安排三張椅子，其一代表事實表露，其二代表慾望表露，其三表示同理心，這三種不斷地交互呈現，可培養當事人適當地向他人表露自己的需求的能力。 3、巡迴遊戲(Marking the rounds)：將一則一般性的敘述稍作修改，使內容與當事人平日不敢提而又重要的敘述相近似，然後由當事人一一對團體中每一成員講出，藉此讓當事人去經驗新的行為和嘗試自我開放。 4、“我負責“遊戲(The exercise of “ I take responsibility for………… )：這一方法能擴大當事人自我知覺的範圍，並幫助當事人去認識且接受自己的感覺。所以，當當事人將其感受講出來之後，諮商員要要求當事人加上一句：「我為自己剛剛說的話負責」。 5、“我有個祕密“遊戲(“ I have a secret“)：此法可用來消除罪惡感和羞恥感等難以對人啟口的問題，是想像法的一種。諮商員要求當事人想一件自己引以為恥，引以為懼的祕密，然後試想將此祕密對團體成員表白後，成員可能的反應。 6、扮演投射的自我(Playing the projection)：當事人將自己的特質投射於某乙，並扮演某乙一角，例如：某甲老愛批評某乙，就由某甲來扮演某乙---被他批評的角色，並體會其被批評的滋味。 7、相反遊戲(The reversal game)：大部分的人將自己的內在的衝突做相反的行為表現，所以我們要當事人做出有違平常習慣的行為，讓當事人發現被自己隱藏、否定的部份，漸由接觸、欣賞而接受，進而將它統整於人格中。例如：讓一位行為獨斷的女人表現溫柔友善的樣子。 8、預演遊戲(The rehearsal)：此目的在於強化當事人的信心。使當事人不斷地複誦或多次預演，可增強其自信心。例如：預演一個求職的會談。 9、誇張遊戲(The exaggeration game)：這個方法是要當事人清楚地知覺自己肢體語言發出來的訊息。要求當事人誇大其動作，並問該動作所代表的含意，使當事人能對自己的非語言行為反省思索。 治療者的角色：(1)嚮導和催化劑：提供諮商氣氛，讓當事人在此氣氛中有機會去覺察自己的需要。(2)投射鏡：讓當事人從中瞧見自己，在彼此互動中，當事人體認到諮商員和自己一樣都不完美。

1.空椅法 2.我負責 3. 我有個秘密 4.繞圈子 5.對話遊戲

1.空椅法
2.我負責
3.巡迴遊戲
4.我有個秘密

1.內在對話練習 2.空椅技術 3.繞圈子 4.倒轉練習 5.預演練習 6.誇大練習 7.停留在感覺中 8.對夢的工作