題組內容

(四) 莉莉老師觀察班上的幼兒，有了下面的發現：
 A. 小倩：較為安靜、平日說話較簡短
 B. 小恩：團體討論時，說話的豐富性和完整性都較低
 C. 小帆：當老師觀察他時，都選擇不表現 請問：

2. 團體討論時可以使用哪些策略提升小恩的說話豐富度與完整性？（7 分）

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