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97年 - 97年台南女中美術科試題#82240
> 申論題
2. 解釋美術詞彙: 30%F. 巴黎畫派(Ecole de Paris)
詳解 (共 4 筆)
DUO美術教甄114上岸
詳解 #5364007
2022/03/02
巴黎畫派 【起源】 第一次世界大戰結束後...
(共 744 字,隱藏中)
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115美術教師正取
詳解 #4200752
2020/08/05
時間位於一次大戰與二次大戰間 藝術家有藤...
(共 68 字,隱藏中)
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吳多多
詳解 #4792652
2021/06/11
一戰後聚集於巴黎的各國青年藝術家,他們沒有固定的風格,但共通點為作品都有強烈濃厚的抒情性。
代表人物有畢卡索、夏卡爾、藤田嗣治等
Dietary Zu
詳解 #3799643
2020/02/26
巴黎畫派(School of Paris...
(共 552 字,隱藏中)
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相關申論題
3. 法國的新印象派畫家秀拉(Georges Seurat)使用「點描法」表現風景畫,而 中國北宋時期的米芾使用「米點」來表現山水畫。試就兩位畫家在表現手法 上的特色,論述其相同處與差異。(10%)
#334643
4. 試以「啟發學生創意」為課程軸心,結合 97 年五月起在國立歷史博物館舉辦 的「驚豔米勒」-田園之美展覽,設計出一份約四節課、適合高中生的美術 科教學簡案。(簡案即可,毋須列出每節課的教學細節)(25%)
#334644
a) 寫出創意發想過程與設計理念。 (10%)
#334645
b) 以線稿方式畫出吉祥物造型,無須上色,過程圖可表達設計過程為佳,可用文字輔 助說明。10%
#334646
(A部份) 一、 桃園縣某校高三仁班由導師帶隊,南下墾丁進行畢業旅行。不料學生王二於海邊和同學李四、張三戲水 時,不幸溺斃,旅程也因此匆匆結束。回到學校後,全班氣氛低迷,無法專心上課々李四、張三2人則一直消 沉不語。校長要求輔導老師介入。請問〆身為該校輔導老師的你會做些什麼?所根據的相關理論為何?(18 分)
#334647
二、請說明在為受輔的學生進行心理測驗的解釋時,所要把握的原則。(8分)
#334648
(B部份) 三、請試著從三種理論說明青少年熱衷參與次文化活動(如同人文化、追星、街舞、刺青與穿環行為《,可 擇一、二活動說明即可)的意義與理由,並建議師長及父母宜如何陎對?(20分)
#334649
一、 解釋名詞(每題2分,共10分) 1. 光補償點(light compensation point)
#334650
2. 生理酸性肥料
#334651
3. 更年型果實(climacteric fruit)
#334652
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