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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334
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申論題
試卷:113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
年份:113年
排序:0
申論題資訊
試卷:
113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
年份:
113年
排序:
0
申論題內容
2. 請列舉杜威(Dewey)教育哲學的主要理念,並提出此對於幼兒教育的啟示。(10 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:小離
一、理念
1、教育即經驗的重組改造:上一段經驗有助下一段經驗的學習,不斷地進行改造
2、教育即生長:教育是不斷的歷程,孩子有其依賴性和未成熟性,教育是幫助孩子成熟和獨立,使其個性適應社會
3、教育沒有目的:教育沒有特定的目的,教育即生長,是持續在進行的
二、啟示
1、做中學:透過實際參與操作而獲得解決問題知識和經驗
2、以幼兒為中心:貼近幼兒生活經驗,結合幼兒興趣和能力,選材自在地生活,提供自由探索的環境,讓孩子主動學習,老師是引導者的角色,促進孩子獲得解決問題的經驗