阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
113年 - 113 桃園市立高級中等學校_教師聯合甄選筆試試題：特教身心障礙科#122447
> 申論題
2. 高級中等教育學校依法應依身心障礙學生之教育需求，提供哪些具體支持服務？ 請說明及舉例之。(占 10 分)
相關申論題
第二部份：填充題1. 高級中等學校依身心障礙學生個別需求提供之轉銜服務，其內容包括： __________、__________、實習職場支持、訓練及職業教育與輔導。
#521394
2. 為辦理高中教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務工作，學校應將_________計畫納入學生之個別化教育計畫， 協助學生達成__________、__________、升學或就業等轉銜目標。
#521395
3. 十二年國民基本教育高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課程綱要之基本理念有五項：__________、__________、__________、__________、 __________。
#521396
第三部份：問答題1. 依據特殊教育法，特殊教育與相關服務措施之提供及設施之設置，應符合融合之目標，並納入哪些精神？請說明及舉例之。(占 10 分)
#521397
3. 依據十二年國民基本教育高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課程綱要之實施要點，請說明落實本課程發展的主要原則為何？(占 10 分)
#521399
第四部份：申論題1. 試問依據現行法規，在校內召開IEP會議程序與注意事項為何? (占10分)
#521400
2. 依據特教正向支持原則，如何在情緒障礙學生有高張力危機行為時給予替代、因應、容忍行為之處遇，並請試舉實例作說明。(占 10 分)
#521401
3. 在人力有限情況下，如何有效提升全校教師特教知能？
#567823
2. 可提供哪些具體教學與評量調整策略？
#567822
1. 資源班教師可如何協助普通班教師理解特教學生需求？
#567821
相關試卷
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：特殊教育科#138647
115年 · #138647
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440
115年 · #138440
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中特教科#138400
115年 · #138400
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：特殊教育科#138367
115年 · #138367
115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138304
115年 · #138304
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226
115年 · #138226
115年 - 115-1 桃園市立武陵高級中學_正式教師甄選試題︰特殊教育卷#138220
115年 · #138220
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036
115年 · #138036
115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題：特殊教育#138028
115年 · #138028
115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：特殊教育科#138021
115年 · #138021
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入