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高中指考◆物理
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113年 - 113 大學入學考試中心_分科測驗:物理#123140
> 申論題
題組內容
21-23題為題組
在「認識電磁波」的實驗單元,實驗室中備有微波發射器和微波接收器各一個、平行金屬條偏振板(板面可轉動)兩片、刻度尺(當作支架軌道)一個,以及其他所需實驗儀器。
22. (a)寫出如何使用兩片偏振板來驗證電磁波為橫波的實驗步驟。(4 分)
(b)根據實驗結果,說明電磁波不是縱波而是橫波的理由。(2分)
22. (a)寫出如何使用兩片偏振板來驗證電磁波為橫波的實驗步驟。(4 分)
相關申論題
(a)在時間△t內,密度為 ρ 的空氣流向風機的質量m為何?(以試題中所定義的參數符號表示)(2 分)
#523912
(b)風機的功率P與風速三次方(v3 )成正比,說明其原因為何?(3 分)
#523913
21.在微波發射器與接收器中放置一與 xz 平面平行之平行金屬條偏振板,其中金屬條沿 z 軸 方向,實驗裝置如圖 9 所示。 微波沿 +y 方向入射,其電場 振動方向在 xz 平面上,當微 波已穿過偏振板後,則穿透 波的電場方向為沿____軸方 向(填入 x、 y 或 z )。理由為 何?(3 分)
#523914
(b)根據實驗結果,說明電磁波不是縱波而是橫波的理由。(2分)
#523916
(a) F 經由踏板曲柄對前齒盤轉軸產生的力矩的量值為何?(1 分)
#523917
(b) F 經由踏板曲柄對腳踏車後輪產生的力矩的量值為何?(需有計算過程)(3 分)
#523918
26. 車輪轉動對路面產生往後的摩擦力,路面也同時對車輪施加往前的反作用力,此即為 驅動腳踏車往前的力。已知後輪的半徑為 R,若以腳踩踏板施加相同垂直力 F 於長度 L 的踏板曲柄上(如圖 11),且車輪相對於路面為靜止狀態時,改變前齒盤與後齒盤之間 的齒數比,使鏈條對後輪產生最大驅動力矩,則此時僅由 F 所產生驅動腳踏車往前最大 的力為何?(需有說明或計算過程)(3 分)
#523919
26. 在圖 10 中,若當光在水中傳遞 10 cm 後,其強度至少仍有起始強度的 0.37 倍,則可能的波長範圍為何?即λL<λ<λH ,求λL 及 λH。(須有說明或計算過程)(4 分)
#553346
(b)試比較E點與F點的電場量值的大小?須說明判斷理由。(2分)
#553345
(a)以箭頭畫出圖 9 中 C、D 二點的電場方向。(2 分)
#553344
相關試卷
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