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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#115107
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申論題
試卷:112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#115107
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
年份:112年
排序:0
申論題資訊
試卷:
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#115107
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
年份:
112年
排序:
0
申論題內容
3.中班的小志和阿芳對於遊戲場的溜滑梯和攀爬架的高度哪一個比較高,起了爭執。 老師決定設計一連串的活動,以深化幼兒對測量的概念。請列出以身邊物件進行測量 時所須掌握的 3 個原則,並以上述情境說明。(10 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:歌渣
原則1 : 測量基準點要相同,例如小志跟阿芳都要從地面開始測量。
原則2 : 測量的物件要相同,例如同樣使用教具的棍子來進行測量,不能一個拿棍子,另一個拿球。
原則3 : 測量的物件每個要相同,例如都要一樣等高的棍子來測量,不能一個拿短一個拿長。