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申論題資訊

試卷:106年 - 106學年度全國高中職聯招-特殊教育科(身心障礙組))#61774
科目:教甄◆特殊教育專業
年份:106年
排序:0

題組內容

三、問答題(共 30 分)

申論題內容

3.如果您身為高中職資源班新任導師,要調查全校特殊學生的特殊需求,請問需求可包括哪些 項目?(5 分)

詳解 (共 5 筆)

詳解 提供者:材昱女友

1.學習環境:物理環境、社會心理環境、學習輔具

2.課程教學:學習風格、課程調整、教材教法

3.評量調整與考試服務

4.轉銜輔導與服務:升學輔導、生活、就業、心理輔導、福利服務等

5.專業團隊服務

6.各項支持服務

詳解 提供者:cathy
身心障礙:健康狀況、感官功能、知覺動作、生活自理、認知、溝通、情緒、社會行為、學科 學習。 資賦優異:健康狀況、認知、溝通、情緒、社會行為、學科學習、特殊才能、創造力。
詳解 提供者:王郁鈞
1.教育輔助器材:
  • 視障類:如點字機、盲用電腦、擴視機、手杖等…。
  • 聽障類:如FM調頻系統。
  • 肢多障類:如助行器、站立架、輪椅、特殊課桌椅等…。
  • 溝通及科技輔具:如溝通板、溝通筆、有聲書等…。
2.適性教材:
  • 學習內容:包含教材內容改編及修正,如簡化、減量、分解、重整、替代。
  • 學習歷程:包含調整學習活動及教學策略,如多層次教學、差異化教學、工作分析法等。
  • 學習環境:包含物理空間及心理環境,如座位安排、特教宣導等。
  • 學習評量:包含透過多元化的評量檢核學生的學習成效,如動態評量、實作評量等。
3.學習及生活人力協助:
  • 學習輔導:提供報讀、代抄筆記、手語翻譯、心理輔導等服務。
  • 生活自理:教師助理員協助訓練日常生活所需之技能。
4.復健服務:
  • 醫療服務:包含了解學生所具之特殊需求醫療服務,以及建立緊急處置方式及聯絡系統。
  • 專業團隊:包含物理、職能、語言、心理等專業團隊的入校治療服務。
5.家庭支持服務:包含特教諮詢、親職教育、轉介至社會局並提供相關資源協助等。
6.校園無障礙環境:
  • 硬體設備:包含設施標誌、無障礙廁所、升降梯、坡道及扶手等。
  • 氣氛環境:包含定期辦理全校性的全校宣導活動,並促進融合教育的發展。
7.其他支持服務:
  • 福利服務:包含交通費補助、經費補助及減免、獎助學金申請等。
  • 行政支援:優先排課、安排適性導師、認輔諮商等。
詳解 提供者:ruby0248

生理 學習能力 學業表現 個人生活適應能力 團體生活適應 情緒行為適應

詳解 提供者:加油