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114年 - 114-1 國立高科實中_教師甄選:數學科#126009
> 申論題
3. 如圖,在△ABC 中,ABEF、△BCF、△CDF的面積分別為10、20、15, 試求四邊形 AEFD的面積為_____
相關申論題
4. 正三角形 ABC 中,P、Q、R分別在上,且∠RPQ=。給定=12, =8,試求=_____
#535235
5. 從集合{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} 中隨機選取4個不同的數,則其中任意兩個數 的和都不等於10的機率為_____
#535236
6. 設,試求2x6-36x4+162x2 +114=_____
#535237
7. 已知x> 0, y>0, z>0,且滿足x2+xy+y2 =19, y² + yz + z2 = 28, x2+xz+z2 = 37, 則x+y+z=_____
#535238
8. 設a,b,c>3,且滿足a+b+c=114,求abc-3ab的最大值為_____
#535239
9. 已知 AABC 的周長為36、外接圓半徑為,且∠A、∠B、∠C 成等差數列, 3 試求△ABC 的面積_____
#535240
10. 已知,試求f(x)除以2x-√3-i的餘式為_____
#535241
第參部份:申論題「國立高科實中,為多階段綜合型態、資源共享之學校,除幼兒園、國小部、國中部、高中部, 亦有雙語部之設置。高科實中教育服務範圍,主要為高雄三大科學園區,含括路竹科學園區、 橋頭科學園區及楠梓科學園區,前開園區係以半導體、AI 機器人、智慧生醫、智慧機械、航 太科技及創新科技等為主要特色。此外,學校課程以國際雙語、人文科技、跨域永續,為核心發展主軸。」 請就您所任教的學科,規劃至少8次教師專業學習社群,每次社群運作須包含「增能主題」、「運作方式」、以及「預計成果」等,希冀藉由社群動能,鏈結科學園區產業量能、鄰近大學研究動能、在地社區資源,達到跨校、國際教育資源共好,以展現高科實中的課程特色及學習活動。
#535242
申論題「國立高科實中,為多階段綜合型態、資源共享之學校,除幼兒園、國小部、國中部、高中部,亦有雙語部之設置。高科實中教育服務範圍,主要為高雄三大科學園區,含括路竹科學園區、橋頭科學園區及楠梓科學園區,前開園區係以半導體、AI機器人、智慧生醫、智慧機械、航太科技及創新科技等為主要特色。此外,學校課程以國際雙語、人文科技、跨域永續,為核心發展主軸。」請就您所任教的學部,規劃至少8次教師專業學習社群,每次社群運作須包含「增能主題」、「運作方式」、以及「預計成果」等,希冀藉由社群動能,鏈結科學園區產業量能、鄰近大學研究動能、在地社區資源,達到跨校、國際教育資源共好,以展現高科實中的課程特色及學習活動。
#535243
V. Essay: Please choose two of the following teaching methods that you find most useful in junior high school. Define their meanings first and elaborate how you apply these methods in classes.(A) Direct Method(B) Audiolingual Method(C) Communicative Language Teaching(D) Competency-Based Language Teaching(E) Whole Language Approach(F) Task-Based Language Teaching
#535244
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