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教甄◆教育專業科目-幼教
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103年 - 含幼教課程與教學、幼兒發展#64081
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申論題
試卷:103年 - 含幼教課程與教學、幼兒發展#64081
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
年份:103年
排序:0
申論題資訊
試卷:
103年 - 含幼教課程與教學、幼兒發展#64081
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
年份:
103年
排序:
0
題組內容
二、申論題(每題20分,計80分)
申論題內容
3. 請舉出嬰幼兒自我概念發展過程中的重要里程碑(至少三個),並說明成人如何幫助幼兒發展這些重要的概念。
詳解 (共 4 筆)
詳解
提供者:謝謝阿摩111上岸
1.自我認定 自我認定是個人認定了自己是誰,約三個月能辨別身體之外世界,約五個月能對熟悉面孔發笑,一般幼兒到八個月能了解自我的存在。不過這時的自我只限於自己的身體,一歲之後,語言發展,一班幼兒口語的我字出現,這時可說已有心理的自我觀念。 2.自我評價 個人對自我價值的判斷。三歲時由別人對自己的反應覺察自己在團體中的地位。六歲後更體會到自我價值的觀念。 3.自我理想 自我概念發展最高階段,也就是常說的個人抱負,自己希望做個什麼樣的人,自己應該做個甚麼樣的人。
詳解
提供者:Connie.huang17
生理我 心理我 社會我
詳解
提供者:Connie.huang17
道德 情緒 社會互動
詳解
提供者:慧慧
自握概念既一個人對自身存在的體驗,包括一個人溝通經驗、反省和他人的回櫃、進步加深對自深的了結。