申論題

校園霸凌事件日趨嚴重，有關防治校園霸凌的策略如下：
一、學生
1.學習正確的社交技巧：，營造友善的人際互動
2.情緒管理練習：練習正確管理情緒，被霸凌者也練習如何正確抒發情緒或練習說出情緒。
3.面對霸凌採取正向處理態度：發現教室或校園中有霸凌現象，因立即通報防止傷害擴大。

二、家長
1.關心孩子的生活情況：了解在校學習情形，讓孩子有抒發管道。
2.讓孩子了解並分辨網路和真實世界的差別：避免虛擬暴力移植至真實生活。
3.與學校和教師保持良好的互動與聯繫：使教師能第一時間連絡到家長，報備孩子在校情況。

三、學校
1.建立完善霸凌通報機制：讓學生或教師能第一時間進行通報。
2.推廣社團活動：使學生能有學業以外的活動可參與，進而培養學生之間的情誼。
3.反霸凌積極宣導：教導學生如何自我防護與求救技巧，營造友善校園環境。
4.教師關懷學生：教師對學生異樣行為提高敏感度，防止霸凌事件擴大。

四、社會
1.適時宣導反霸凌新聞事件或專線：透過媒體的力量，影響反霸凌。
2.媒體報導應善盡社會教育的責任：避免使用臆測、推論或不確定之資訊誤導社會大眾。

綜上述四方面分別探討校園霸凌可如何防治。

資料來源：認識、辨識與防治校園霸凌事件之重要(游淑靜、范熾文，2020)
http://www.ater.org.tw/journal/article/9-11/free/04.pdf