R. Sternberg和T. Lubart提出個體創造力的六項資源，這些 資源都恰當的被運用，創造力方能產生。請對六項資源進行解釋 ，並提出資優班教師在進行課程規劃時，如何滿足有創造力資優 生的需求。

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詳解 提供者：道旋
智慧、知識、思考型態、人格、動機及環境情境。