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諮商與心理治療理論

專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)

專技高考◆團體諮商與心理治療

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 51-100#137034(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 51-100#137033(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 1-50#137032(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 51-100#137031(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 201-250#137030(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 1-50#137029(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 1-50#137027(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 151-200#137026(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 101-150#137025(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 51-100#137024(50題)

40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume

39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner

38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe

9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.

10. Evaluate the double integral              ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².

8. Let                        f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

性別平等教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：性別平等教育法

家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

描述：分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦！

筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

40. 下列反應是屬於哪一個人名的反應？ (A) a Curtius rearrangement (B) a Hofmann elimination reaction (C) a Gabriel synthesis (D) a Hofmann rearrangement

27. 使用三用電錶之歐姆檔，檢查電解質電容器之好壞時，只要其中某一方向測試所得的電阻 讀數很高，表示電容器？ (A) 開路有毛病 (B) 是好的 (C) 被擊穿而短路 (D) 內部引線斷路

40. 教師發現最近花花上廁所的時候，會表達出自己排尿會疼痛，中午睡覺的時候常常出現尿床的現象，並且每一次大肌肉活動之後並不 願意在大家面前更換衣服，但是最近常常會帶漂亮的髮飾給班上的同學看，並且會出現翻裙子給大家看的動作。身為老師的你應該要 如何進行通報？ (A)撥打110 (B)打電話給社工 (C)到關懷e起來通報 (D)到醫院檢查再通報

22.依據現行特殊教育相關法規，對於學生有權自由表達意見之相關規定，下列敘述何者 正確？ (A)訂定資賦優異學生個別輔導計畫時，考量其成熟度，應由學生本人自行訂定 (B)訂定資賦優異學生個別輔導計畫時，應邀請學生本人、學生之法定代理人或實際 照顧者參與 (C)訂定身心障礙幼兒之個別化教育計畫時，考量幼兒心智發展未成熟，不宜邀請幼兒 參與，應由法定代理人參與 (D)訂定高級中等以下身心障礙學生個別化教育計畫時，考量智能障礙學生心智發展， 不宜邀請學生參與，應由實際照顧者參與

22.依據現行《職場互助式教保服務實施辦法》規定，下列關於職場互助教保服務中心之敘述何者正確？ (A)依據公司法設立之私營公司無法設立 (B)收托幼兒第一順位為機構員工之子女及孫子女 (C)委託辦理之契約期限為兩學年，辦理績效佳者可再續約一次 (D)收托之幼兒人數無限制，依當地社區需求及教育主管機關核定

一、泡沫滅火設備進行綜合檢查時，固定式泡沫滅火設備如採用低發泡水成 膜泡沫滅火藥劑，請說明泡沫試料採集方法、發泡倍率及 25%還原時間 之測定方式及合格標準。（25 分）