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114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_美容造型設計:職場衛生與安全#137378(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_商業設計、室內設計、工業設計 :基本設計#137377(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_機械工程、造船工程、工業工程、紡織工程、製鞋技術、機電工程:機械元件設計#137376(50題)

114年 - 114-3 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海與船舶操縱#137375(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_化學工程、環境工程、陶業工程:化學#137374(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_建築工程、土木工程、 農業土木工程:營造及施工#137373(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_飛機工程、輪機工程、車輛工程、 農業機械工程:內燃機#137372(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_核能工程、工業衛生安全、 消防工程、工業安全衛生:安全衛生法規#137371(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_冷凍空調、電機工程、電子工程、 電訊工程、資訊工程:電子學#137370(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_美容造型設計:職場衛生與安全#137369(50題)

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6.七年級的小蓁被診斷為「注意力缺陷過動症」(ADHD)的「注意力不集中型」(inattention)。根據診斷,下列何者較不可能是小蓁會出現的臨床症狀? (A)經常無法仔細注意細節 (B)在日常生活中常忘東忘西 (C)經常無法遵循指示完成功課 (D)經常在問題還沒說完時衝口說出答案

7.九年級的小魏常有憂鬱情緒,出現罪惡感和自傷行為。輔導小魏時,下列哪一個是貝克 (A. Beck) 認知治療理論的主要作法? (A)協助小魏建立正向同儕關係 (B)了解成長經驗對小魏的影響 (C)從對話中辨識小魏負向的自動化想法 (D)鼓勵小魏探索正向經驗,以提升復原力及希望感

8.大雄花了很多時間準備這次的數學期末考試,但數學成績卻仍遠低於全班平均。依據溫納 (B. Weiner) 的歸因理論,老師的下列何種說法較能提升大雄後續投入數學學習的意願? (A)「你只是考運比較差而已!」 (B)「這次數學考題對你太難了!」 (C)「加把勁,下次再多努力一些!」 (D)「我們再想想看,有沒有更好的數學學習方法!」

76. 下列何者最符合特殊教育的核心理念? (A) 所有人應接受相同的教育內容 (B) 特殊學生應隔離以避免干擾一般學生 (C) 學生應有適性的教育安排 (D) 特殊教育學生只能接受個別輔導。

77. 下列何者非特殊教育服務的原則? (A) 零拒絕原則 (B) 適性教育原則 (C) 常態化原則 (D) 分離優先原則。

2. 化學反應式為 N2O4(g)⇌ 2NO2(g),在 T K、V L 的密閉容器中達到平衡,此時 N2O4 之分解率為 ,平衡系之總壓為 P1 atm;當溫度升至 2T K,體積仍為 V L ,N2O4 在該容器中之分解率為 ,平衡系之總壓為 P2 atm,求為何? (A) (B) (C) (D)(E)。