阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：學習者發展與適性輔導#114997 | 科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：學習者發展與適性輔導#114997

年份：112年

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

7.九年級的小魏常有憂鬱情緒，出現罪惡感和自傷行為。輔導小魏時，下列哪一個是貝克 (A. Beck) 認知治療理論的主要作法？
(A)協助小魏建立正向同儕關係
(B)了解成長經驗對小魏的影響
(C)從對話中辨識小魏負向的自動化想法
(D)鼓勵小魏探索正向經驗，以提升復原力及希望感
正確答案：登入後查看

詳解 (共 4 筆)

推薦的詳解#5858796
未解鎖
貝克（A. Beck）認知治療理論的主要...
(共 431 字，隱藏中）
前往觀看
21
0
推薦的詳解#6131213
未解鎖
(A) 協助小魏建立正向同儕關係這種方...
(共 603 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
推薦的詳解#5876844
未解鎖
Beck的認知治療主要目標是協助當事人克...
(共 357 字，隱藏中）
前往觀看
13
1
推薦的詳解#6022778
未解鎖
Beck認知治療 一、治療關係：認知治...
(共 405 字，隱藏中）
前往觀看
10
0

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#5822413
未解鎖
類題 （A) 九年級的小芬常感到...
(共 758 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
私人筆記#5295244
未解鎖
根據描述的情況，下列選項中貝克（A. B...
(共 258 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
私人筆記#7086413
未解鎖
項目 內容說明 教學/輔導舉例 理論核...
(共 435 字，隱藏中）
前往觀看
8
0