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高考◆理综◆湖北省

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 06：3Ｄ模型圖 1-50（2026/01/07 更新）#136483(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 05：工作圖 101-139（2026/01/07 更新）#136482(39題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 05：工作圖 51-100（2026/01/07 更新）#136481(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 05：工作圖 1-50（2026/01/07 更新）#136480(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 04：機件元件 151-200（2026/01/07 更新）#136479(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 04：機件元件 101-150（2026/01/07 更新）#136478(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 04：機件元件 51-100（2026/01/07 更新）#136477(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 04：機件元件 1-50（2026/01/07 更新）#136476(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 03：尺度 101-142（2026/01/07 更新）#136475(42題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 03：尺度 51-100（2026/01/07 更新）#136474(50題)

40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume

39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner

38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe

9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.

10. Evaluate the double integral              ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².

8. Let                        f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

民法 編債 第 673 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥之決議，其有表決權之合夥人，無論其出資之多寡，推定每人僅有一表決權。

民法 編債 第 674 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥人中之一人或數人，依約定或決議執行合夥事務者，非有正當事由不得辭任。 前項執行合夥事務之合夥人，...

民法 編債 第 675 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：無執行合夥事務權利之合夥人，縱契約有反對之訂定，仍得隨時檢查合夥之事務及其財產狀況，並得查閱賬簿。

22. 下列關於苯的敘述，何者錯誤？ (A) 苯與濃硫酸經磺化反應，生成苯磺酸 (B) 甲苯經強氧化劑氧化，生成苯甲酸 (C) 苯與硝酸共熱，經硝化反應可得苯胺 (D) 正丙苯經強氧化劑氧化，生成苯甲酸 (E) 苯可在適當條件下氫化，生成環己烷

38 It is our responsibility to finish this task. We cannot ________others to do it for us. (A) count off (B) count in (C) count out (D) count on

55.教學時將一些記憶的材料加以轉化成有意義的型式，以便記憶，例如電話號碼「5 6 1 6 6 1 6 」，轉成「我樂一樂樂一樂」，此為 Gagne 訊息處理論中的哪一部分？ (A)注意 (B)短期記憶 (C)編碼 (D)長期記憶

8. Parsons 的社會系統模式 (social system model) 提出了 AGIL 模式，用以分析組織的功能。在學校組織中，「保存與傳遞文化」的功能，屬於 AGIL 模式中的哪一 個層面？ (A)適應功能 (adaptation) (B)達成目標功能 (goal attainment) (C)整合功能 (integration) (D)潛在功能 (latency)

6 下列何者是國民主權的直接具體表現？ (A)立法委員之報酬或待遇，應以法律定之 (B)原住民族之地位與政治參與，應予以保障 (C)行政院院長由總統任命 (D)立法委員由人民選舉產生

18. 在教育行政理論的討論中，請問下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵？(A)明確的組織分工，階層體制分明。(B)以專業能力及資格做為用人的標準(C)公事公辦，公私之間有嚴格的劃分。(D)強調同僚體制，尊重部屬的專業自主。