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114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_核能工程、工業衛生安全、 消防工程、工業安全衛生:安全衛生法規#137371(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_冷凍空調、電機工程、電子工程、 電訊工程、資訊工程:電子學#137370(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_美容造型設計:職場衛生與安全#137369(50題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理事務員-運務 第11階-服務員-運務:鐵路運輸學概要#137368(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_畜產、農藝、園藝、森林:生態學#137366(50題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第10、11階:共同科目-作文#137364(1題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司(資產開發處、附業營運處、北區營運處)_從業人員聯合甄試試題_第 10 階-助理站務員-運務:鐵路法#137363(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_機械、造船、工業、紡織、製鞋技術、機電、礦冶、化學、環境、陶業工程:微積分#137361(20題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_冷凍空調、電機工程、電子工程、 電訊工程、資訊工程:工程數學#137360(20題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_觀光事業:觀光資源#137359(50題)

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26.數學科評量時,其中有一個題目「姊姊和妹妹共有 100 元,姊姊給妹妹 18 元後, 兩個人的錢就一樣多。請問原來各有多少錢?」小華不會做,老師記錄後提示:「你想想看,兩個人一樣多,那兩個人應該有多少錢?」等小華說出「50」,老師再次記錄後,又繼續提示小華:「題目中說,姐姐給妹妹多少錢?」這種透過不斷提示引導學生作答的評量方式屬於下列哪一選項? (A)動態評量 (B)檔案評量 (C)安置評量 (D)總結評量

16. 不同程度智能障礙有不同的課程設計重點,以下何種程度的智能障礙課程重點在自理能力? (A)臨界智能障礙 (B)可教育性智能障礙 (C)可訓練性智能障礙 (D)養護性智能障礙

17. 關於聽覺障礙的敘述,以下何者為非? (A)在鑑定基準上,教育鑑定和衛生署身心障礙鑑定標準不同 (B)從教育鑑定的基準來看,聽力圖中 500Hz、1000Hz、1500Hz 的平均值, 是判斷聽損的主要依據 (C)小聰的優耳聽損達 26dB,符合教育鑑定標準也符合衛生署身心障礙鑑 定的聽障標準 (D)對於聽障生在教室座位的安排上,也必須依其障礙程度與障礙特性來安 排座位

18. 衛生福利部社會及家庭署參照111年3月14日行政院身心障礙者權益推動小 組會議決議,請各單位於提供資訊和服務時,務必考量智能障礙、視覺障 礙、聽覺障礙等不同障別者需求,提供可及性格式,並積極諮詢身心障礙 者及其代表團體,以促進身心障礙者接收資訊之權利;從以上說明的精神 來看,以下措施和者失當? (A)在製作各種可及性格式的過程中,密切諮詢障礙者及其代表團體 (B)製作紙本文宣時,可以考量字體大小及使用淺顯易懂的文字,使視覺障 礙者及心智障礙者得以近用 (C)應給視覺障礙者皆提供易懂的點字,不同的國家,有不同的點字符號 (D)文字與背景的對比色應達 70%以上

41. A long, straight conductor carries 1.0 A of current. At what distance from the axis of the conductor is the magnetic field caused by the current equal to the Earth's magnetic field (about 0.5 Gauss)? μ0 = 4π × T·m/A (A) 200 mm (B) 40 mm (C) 20 mm (D) 4 mm (E) 1 mm

18.針對 mechanical prosthetic valve 置換之病人,下列何者為 anticoagulant 之首選?(A)aspirin (B)apixaban (C)dabigatran (D)warfarin