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114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_商業設計、室內設計、工業設計：設計史#137306(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_中餐廚藝、西點烘焙、餐飲管理、 旅館管理、西餐廚藝：餐旅概論#137304(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_觀光事業：觀光學概要#137302(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_建築工程、土木工程、 農業土木工程：專題設計#137301(50題)

114年 - 114 自學進修專科學校畢業程度學力鑑定考試：國文#137299(50題)

114年 - 114 自學進修專科學校畢業程度學力鑑定考試：英文#137298(50題)

114年 - 114 自學進修專科學校畢業程度學力鑑定考試_財經法律、會計事務、不動產經營管理、 國際貿易、銀行保險、會計、會計統計、 資訊管理、流通管理、企業：初級統計#137297(50題)

114年 - 114 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：幼兒教育（含幼兒教保概論、幼兒發展）#137296(50題)

114年 - 114 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：國語文#137295(50題)

114年 - 114 正修科技大學師資培育中心招生考試︰教育學程#137294(5題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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經濟學(上)

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簡介：提供給對經濟學有興趣的同學，不管是在學、升學；或參加普考、地方特考、國營事業等。 感謝您們的購買課程...

測試用課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：這是測試用課程 這是測試用課程 這是測試用課程

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

中華民國憲法增修條文前言

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節：三、憲法增修條文

司法院大法官解釋1

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節：四、司法院大法官解釋

中華民國總統府組織法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：五、總統府及五院組織法

25 下列關於普通地上權之敘述，何者正確？ (A)土地所有權讓與時，已預付之地租，非經登記，不生效力 (B)地上權約定之使用方法，非經登記，不生效力 (C)「地上權人不得將其權利讓與他人」之約定，非經登記，不生效力 (D)地上權人原則上得將其權利讓與他人或設定抵押權

12. 李老師認為知識來自於學生個人經由閱讀、觀察、體驗和省思，對 於某事物所綜合獲得的見解或概念。請問李老師的觀點較偏向下列 何種教育理念？ (A)建構主義 (B)經驗主義 (C)觀念主義 (D)實用主義

13. 星星小學負責進行音樂資優班的招生，請問他們所編製的性向測驗 最需要重視下列何種效度？ (A)建構效度 (B)預測效度 (C)同時效度 (D)內容效度

22. 下列何者是以「金錢數字表示政府的施政計畫與歲入歲出」，同時也是財務行政的基礎？ (A)會計(B)決算(C)預算(D)審計

16. 某港內船舶平正地漂浮於海水中，排水量3000噸，KM＝7公尺，KG＝6公尺，若裝卸載下列貨 物後，求船舶最後橫傾角度？【裝載400噸，KG＝6公尺，其重心在中心線右邊6公尺；卸載200噸 ，KG＝6公尺，其重心在中心線右邊13.4公尺。】 (A) 10°（向左橫傾） (B) 5°（向左橫傾） (C) 0° (D) 5°（向右橫傾）

80. Which of the following statements about “The Bohr Model” and “Particle in a Box” is TRUE? (A) For an electron trapped in a one-dimensional box, as the length of the box increases, the spacing between energy levels will increase. (B) The total probability of finding a particle in a one-dimensional box (length is L) in energy level n = 4 between x = L/4 and x = L/2 is 50%. (C) If the wavelength of light necessary to promote an electron from the ground state to the first excited state is λ in a one-dimensional box, then the wavelength of light necessary to promote an electron from the first excited state to the third excited state will be 3λ. (D) A function of the type A cos(Lx) can be an appropriate solution for the particle in a onedimensional box. (E) Assume that a hydrogen atom’s electron has been excited to the n = 5 level. When this excited atom loses energy, 10 different wavelengths of light can be emitted.