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普通物理
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115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 151-190(2026/01/05 更新)#136129(40題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 101-150(2026/01/05 更新)#136128(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 51-100(2026/01/05 更新)#136127(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 1-50(2026/01/05 更新)#136126(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 01:工件度量 1-47(2026/01/05 更新)#136125(47題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 06:職業倫理 1-69(2026/01/02 更新)#136120(69題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 05:家庭支持 51-102(2026/01/02 更新)#136119(52題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 05:家庭支持 1-50(2026/01/02 更新)#136118(50題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 04:緊急及意外事件處理 51-88(2026/01/02 更新)#136117(38題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 04:緊急及意外事件處理 1-50(2026/01/02 更新)#136116(50題)
最新試題
10. 詩中「金吾禁」最有可能是什麼意思? (A)禁止攜帶武器 (B)禁止使用銀兩 (C)禁止飲用酒類 (D)禁止夜間出行
9. 請問此詩描述景況,最接近台灣哪一個傳統民俗節慶? (A)鹽水蜂炮 (B)媽祖繞境 (C)中元節放水燈 (D) 東港王船祭
8. 詩中「鼾聲」實際指的最可能是什麼聲音? (A)馬達 (B)海浪 (C)喇叭 (D)氣笛
最新申論題
三、作文 在人的生命歷程中,可能會為自己立下的各種目標,而努力追尋;也可能會出 現許多障礙、挫折,需要我們去面對,奮力克服。前進的路,鮮少會是一帆風順, 事事順心。人生路途中想要前進,就需不停的跨越。請以「跨越」為題,寫一篇完 整的作文。
10. 共相盛舉
9. 穿流不息
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【站僕】摩檸Morning.
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中華民國憲法法條相關試題
藥劑學分章節題庫(108-1~115-1)
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簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
威力導演影片剪輯(新手版)
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花花林
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
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(高中生物)細胞的構造與生理
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高中學測、指考考題題型-生物
(高中物理)能量守恆
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高中物理
章節:
高中學測、指考考題題型-物理
描述:
什麼是能量守恆? 能量守恆定律是自然界中最基本的定律之一,它指出: 能量既不會憑空產生,也不會憑空消...
最新討論
41. 人類血紅素中,在某些區域重覆出現每個胺基酸會與相隔第四個胺基酸間以氫鍵連結形成的 α 螺旋,這是屬於蛋白 質的第幾級結構? (A) 一級 (B) 二級 (C) 三級 (D) 四級
26.蛋白質結構中的β-摺板(β-sheet)與α-螺旋(α-helix)在結構分類上屬於: (A)一級結構(primary structure) (B)二級結構(secondary structure) (C)三級結構(tertiary structure) (D)四級結構(quaternary structure)
22 下面那一個胺基酸常參與蛋白質三或四級結構之形成? (A)半胱氨酸(cysteine) (B)甲硫氨酸(methionine) (C)組氨酸(histidine) (D)天冬氨酸(aspartate)
18 甲公司違反水污染防治法之規定排放廢水,有關對甲公司及其所屬人員之裁罰,下列敘述何者錯誤? (A)該公司之從業人員故意排放廢水者,推定為公司之故意行為 (B)排放廢水之行為如係受公司董事長之指示為之者,該董事長亦應受罰鍰之裁罰 (C)對有代表權之人的罰鍰,不得逾新臺幣 100 萬元。縱然其所得之利益逾新臺幣 100 萬元者,亦僅得處罰 100 萬元 (D)公司不得主張其因不知法律而不受罰
20. 王老師在地理課時,針對台灣近幾年來發生的地震和颱 風,設計一個教學單元,教導學生探討台灣的自然環境、 生態保育、水土保持、氣候變遷等議題。請問:王老師採 用哪一種課程設計取向? (A)社會適應取向 (B)社會重建取向 (C)認知過程取向(D)活動課程取向
13 對於權利主體間之贈與契約,依我國民法規定,下列何者為正確之論述?(A)在經公證之贈與契約,贈與人因可歸責之事由致給付遲延,受贈人得依民法第 231 條之規定請 求贈與人對於遲延給付造成之損害,負賠償責任 (B)依現行民法之規定,以不動產為標的之贈與契約,屬於具要物性之法律行為 (C)贈與人所贈與之標的物本身具有瑕疵,贈與人應負無過失之擔保責任 (D)贈與人所贈與之標的物具有瑕疵,造成受贈人之損害,僅於贈與人故意不告知其瑕疵或保證其 無瑕疵時,始得請求賠償