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自來水事業技術人員
自來水事業技術◆共同科
自來水事業技術◆施工人員-甲級
最新試卷
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 05:大地工程 1-50(2026/01/02 更新)#136033(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04:測量及假設工程 151-190(2026/01/02 更新)#136032(40題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04:測量及假設工程 101-150(2026/01/02 更新)#136031(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04:測量及假設工程 51-100(2026/01/02 更新)#136030(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04:測量及假設工程 1-50(2026/01/02 更新)#136029(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 03:工程管理 51-80(2026/01/02 更新)#136028(30題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 03:工程管理 1-50(2026/01/02 更新)#136027(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02:土木建築工程圖說之判讀及繪製 51-72(2026/01/02 更新)#136026(22題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02:土木建築工程圖說之判讀及繪製 1-50(2026/01/02 更新)#136025(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01:基本法令、契約及規範 51-99(2026/01/02 更新)#136024(49題)
最新試題
40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume
39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner
38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe
最新申論題
9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.
10. Evaluate the double integral ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².
8. Let f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.
最新課程
銀行招考必背:金融專業英文500字
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最佳姐
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一般來說,除了專業能力之外,英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時,通常會將較...
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
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最佳姐
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
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法律案提案權
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監察院
最新討論
40. 豆科植物的根瘤是豆科植物的根和下列何者共生而成? (A) 真菌 (B) 細菌 (C) 藻類 (D) 原生動物
26. 林老師指出根據許多實證研究結果,低社經家庭的學生受教育的時間大多較短,就讀學校的品質較差,畢業後多從事較低階的職業。而 高社經家庭的學生常就讀高品質的學校,接受高等教育的機會較多,並且多享有地位較高的職業。他批評學校教育制度把不同社會階級 背景的學生導入不均等的經濟地位,以完成資本主義的階級統治。他所指的是下列何者陳述的現象? (A)效益理論 (B)階層理論 (C)功能理論 (D)符應理論
41. 康老師設計了一份閱讀測驗,學生答對率高,測驗結果一致性也很好。但事後發現,題目幾乎只考記憶細節,無法測出學生是否真正理 解文章內容。從教育評量的觀點來看,這份測驗最主要缺乏哪一項特性? (A)信度 (B)效度 (C)難度 (D)鑑別度
43. 鄭老師在教授分數乘法單元前,設計了一張簡短的小測驗,了解學生是否掌握通分、約分與倍數等先備概念,並依據結果調整教學內容與教學順序。這項教學作法所採用的評量類型最適合歸類為下列何者? (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)診斷性評量 (D)總結性評量
41. 有 A、B、C、D、E、F 六瓶未知溶液,它們是 MgSO4、BaCl2、(NH4)2CO3、AgNO3、HBr、NaOH。為了鑑別它 們,各取少許溶液進行兩兩混合試驗,結果如附表。其中「↓」表示有沉澱或生成微溶性化合物,「↑」表示有氣體生 成,「-」表示觀察不到明顯的變化。判斷 B、C、D 各為何種溶液?(全對才給分) 50
3. 有 A、B、C、D、E、F 六瓶未知溶液,它們是 MgSO4、BaCl2、(NH4)2CO3、AgNO3、HBr、NaOH。為了鑑別它們,各取少許溶液進行兩兩混合試驗,結果如附表。其中「↓」表示有沉澱或生成微溶性化合物,「↑」表示有氣體生成,「-」表示觀察不到明顯的變化。由此可以判斷:A、B、C、D、E、F 各為何種溶液?(A、B、C、D、E、F 各 1.5 分,共 9 分)