阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 1-50(2026/01/14 更新)#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 51-100(2026/01/14 更新)#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03:營養及健康飲食 1-69(2026/01/14 更新)#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02:食品安全衛生相關法規 1-40(2026/01/14 更新)#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 151-172(2026/01/14 更新)#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 101-150(2026/01/14 更新)#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 51-100(2026/01/14 更新)#136935(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 1-50(2026/01/14 更新)#136934(50題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 05:資訊安全 1-40(2026/01/14 更新)#136933(40題)

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

48. 有關白內障(Cataract),下列何者錯誤? (A)病人應在白內障尚未過度成熟前,接受白內障的摘除手術 (B)老年性白內障是一種老化現象,也是老年人失明的主因 (C)白內障摘除手術後的最嚴重一項合併症為色盲 (D)白內障摘除手術後至少二星期,睡覺時都要帶金屬眼罩以避免摩擦眼睛

8. 依據《幼兒教育及照顧法》第 3 條規定,下列敘述何者敘述何者為正確? (A)幼兒教育及照顧乃指以幼兒園、托嬰中心、社區互助式、部落互助 式等方式對幼兒所提供之服務。 (B)幼兒教育及照顧乃指以幼兒園、托嬰中心、社區互助式、部落互助 式、職場互助式等方式對幼兒所提供之服務。 (C)幼兒教育及照顧乃指以幼兒園、托嬰中心、課後照顧、社區互助式、 部落互助式、職場互助式等方式對幼兒所提供之服務。。 (D)幼兒教育及照顧乃指以幼兒園、居家式托育、社區互助式、部落互 助式、職場互助式等方式對幼兒所提供之服務。

9. 嘉嘉老師擔任教務組長期間,想要推動幼兒園之本土語言和在地文化融入, 幫助園內教保活動課程更生活化,請問下列哪個方式是比較不合適的? (A)平日提供自然使用本土語言的情境與機會,並且自訂每週一 日為本土語言日,創造開放、自然之學習環境。 (B)自編在地文化融入教保活動課程參考教材,依大班、中班、小班及 幼幼班各年齡層分別來設計主題,藉以申請在地文化融入教保活動 課程補助。 (C)邀請具本土語言專長人士參與教保活動課程,並以單獨授課及提 供相關資源為原則。 (D)鼓勵園內教保服務人員學習本土語言,並嘗試參與相關語言認證。

10. 小熊班孩子各有特質,團體討論總是需要很多心神去凝聚。請問下列特質的幼兒,有幾類可以嘗試表達自己的情緒?甲、認真學習,勇於參與討論;乙、固執倔強,喜歡特定教具;丙、頑皮活潑,總是插話偏題;丁、情緒易怒,不喜歡大團體生活;戊、拒絕分享,平時沈靜不愛說話;己、顛三倒四,有說謊偏差行為;庚、過動幼生,無法遵守班級規則。 (A)四種。 (B)五種。 (C)三種。 (D)六種。

20. 根據《高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法》之規定,請問下列敘述何者錯誤? (A) 特殊教育推行委員會之任期為一年,期滿得續任 (B) 特殊教育推行委員會每學期應召開會議兩次,於期初審議相關事項,並於期末檢討 (C) 特殊教育推行委員會置委員十三至二十一人,並由校長兼任召集人 (D) 特殊教育推行委員會之提案皆需經出席委員之半數同意方可通過

複選題783. 依勞資爭議處理法規定,有關交付仲裁之敘述,下列何者正確? (A)勞資爭議調解不成立者,雙方當事人得共同向直轄市或縣(市)主管機關申請交付仲裁 (B)勞資爭議經雙方當事人書面同意,得不經調解,逕向直轄市或縣(市)主管機關申請交付仲裁 (C)勞資爭議當事人之一方為教師者,其調整事項之勞資爭議,應經雙方當事人同意始得向直轄市或縣(市)申請交付仲裁 (D)權利事項之勞資爭議經調解不成立者,直轄市或縣(市)主管機關認有影響公眾生活及利益情節重大,得依職權交付仲裁,並通知雙方當事人 。