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技檢◆美容-丙級

勞工安全衛生法規、工業衛生概論

當代傳播問題分析、新聞報導與寫作

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 251-300#138134(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 201-250#138133(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 151-200#138132(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 101-150#138131(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 51-100#138130(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 1-50#138129(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 201-250#138119(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳嘉陽-教育概論(上冊)

講師：【站僕】摩檸Morning.

一、諮商的心理學基礎

描述：一、諮商的心理學基礎

單元名稱

課程：國中自然會考總複習
章節：綜合題組(跨章節或跨科題組)

電與生活、電流化學效應

課程：國中自然會考總複習
章節：國三理化

41 下列何者非屬辯護人於訴訟法上之權利？ (A)於偵查中，可接見受羈押的被告，並互通書信 (B)於審判中，雖被告受羈押並禁止接見、通信處分中，辯護人亦可聲請檢閱卷宗及證物 (C)於偵查中，可預納費用請求付與卷內筆錄之影本 (D)於審判中，可聲請調查證據並詰問證人、鑑定人

44 甲於郵局擔任總務工作，在其所經辦之工程施工期間，接受廠商的招待、 喝花酒後，於完工驗收時，未依合約規定驗收，即簽擬支付廠商工程尾款， 請問甲的行為應如何論處？ (A)成立公務員對於職務上之行為收受賄賂罪 (B)成立公務員對於違背職務上之行為收受賄賂罪 (C)成立刑法之侵占罪 (D)成立刑法之背信罪

45 警員甲包庇乙於轄區內經營賭場，乙則按月將賭場獲利之 5%分紅給甲， 作為報酬。但甲因恐其犯行被發覺，於是委請知情之女友丙（不具警察身分）代為出面按月向乙領取分紅現金後轉交給甲。丙所為應如何論罪？ (A)成立包庇賭博罪及違背職務收賄罪之共同正犯 (B)成立包庇賭博罪及違背職務收賄罪之幫助犯 (C)僅成立違背職務收賄罪之共同正犯 (D)僅成立包庇賭博罪之幫助犯 

沒有 【段考】高一化學上學期 權限，請先開通．

56. Certain bacterial toxins and pharmacologic agents cause diarrhea without damaging the intestinal epithelium. This type of diarrhea is most commonly caused by: (A) Inhibition of potassium absorption (B) Increased Na+ –K + cotransport into enterocytes (C) Increased secretion of Na+ and Clinto the intestinal lumen (D) Increased potassium secretion in the colon

一、有關地方自治本質之學說有所謂固有權說、承認說、人民主權說以及制度保障說，請分別說明其內涵。我國實務上對地方自治本質之見解係採何種學說，請舉例並加以說明。（25 分）