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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 21600 旅館客房服務 丙級 工作項目 01:旅館業的認識 1-50(2026/01/13 更新)#136798(50題)
115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 06:相關法規 1-63(2026/01/13 更新)#136797(63題)
115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 04:餐飲安全與環保衛生 51-89(2026/01/13 更新)#136796(39題)
115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 04:餐飲安全與環保衛生 1-50(2026/01/13 更新)#136795(50題)
115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 03:餐飲概論 51-119(2026/01/13 更新)#136794(69題)
115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 03:餐飲概論 1-50(2026/01/13 更新)#136793(50題)
115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 02:基礎服勤方式 51-119(2026/01/13 更新)#136792(69題)
115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 02:基礎服勤方式 1-50(2026/01/13 更新)#136791(50題)
115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 01:餐廳器具認識與餐桌擺設 101-134(2026/01/13 更新)#136790(34題)
115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 01:餐廳器具認識與餐桌擺設 51-100(2026/01/13 更新)#136789(50題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
國一下 六書法則
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六書法則
角與尺規作圖
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三角形
章節:
角與尺規作圖
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國中生物
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國中生物
最新討論
9 標準食譜內容不含下列何者? (A)材料名稱 (B)烹調者名稱 (C)產品名稱 (D)材料數量
29. 近年來,「開放政府資料」的議題逐漸受到重視,公部門所開放資料的項目、瀏覽 人數,及資料被下載次數也屢創新高,民眾可透過取得政府資訊,監督政府施政。 未來,政府也研擬在不涉及機密的情況下,公開更多的資訊。上述政府的作法,有 助於落實下列何種目標? (A)提升人民的資訊倫理素養 (B)強化分權制衡的監督機制 (C)提供政治參與的多元管道 (D)增進媒體教育文化的功能
複選題29.依據警察職權行使法規定,有關行政救濟之敘述,下列何者為正確? (A) 義務人或利害關係人對警察依本法行使職權之方法,僅得於警察行使職權後以書面陳述理 由,表示異議 (B) 義務人或利害關係人提出之異議,警察認為無理由者,得繼續執行,經義務人或利害關係 人請求時,應將異議之理由製作紀錄交付之 (C) 義務人或利害關係人因警察行使職權有違法或不當情事,致損害其權益者,得依法提起訴 願及行政訴訟 (D) 警察依法行使職權,因人民特別犧牲,致其生命、身體、自由或財產遭受損失時,人民得 請求補償 (E) 損失補償之救濟時效,應於知有損失後 2 年內向警察機關請求之。但自損失發生後,經過 5 年者,不得為之
15. John broke in his neighbor’s house at the age of 14, so he was sent to a _____ jail. (A) bilateral (B) juvenile (C) medieval (D) versatile 二、文法測驗【請在下列各題中選出最適當的答案】
30. 的最佳合成方法是 (A) (1) Mg, Et2O (2) CO2 (3) H2O, H+ (4) MeONa (B) (1) NaOH (2) Mg, Et2O (3) CO2 (4) H2O, H+ (5) MeI (C) (1) MeONa (2) Mg, Et2O (3) CO2 (4) H2O, H+ (D) (1) MeONa (2) KCN, DMSO (3) H2O, H2SO4, heat
10.試依下列幼兒的表現,由易到難排列出其認知能力的發展。小天:能將一堆模型車分成是爸爸開的、做工程的或是載客人用的小惠:能將五條積木兩兩比較以後,按照順序從高到矮排成一整列小恩:收拾積木時,能依照櫃子上的積木照片,將積木放到櫃子上小美:知道班上有 19 位幼兒,若有 5 位請假,到園的同學有 14 位 (A) 小恩→小惠→小天→小美 (B) 小惠→小恩→小天→小美 (C) 小恩→小惠→小美→小天 (D) 小惠→小恩→小美→小天