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3.執行體育行政相關業務時,往往需盤點學校資源、連結學校課程 發展藍圖、結合在地文化來進行校園活動設計。請以辦理校慶系列活動為目標,從競技疊杯、飛盤爭奪賽、健球、卡巴迪、匹克球、躲避飛盤、帶式橄欖球、啦啦舞、藤球、圓網球、合球、五人制棒球中擇一,以其元素為基礎,設計一項可促進師生與社區互動的「修正式競賽」,內容須以競賽規程基本架構呈現 (含目的、經費、時間、地點、對象、賽制、標準、獎勵、規則等向度),同時另請撰寫一份與此相關的簽呈內容 (含主旨、說明、會辦單位等資訊),以利核備後執行。

2.「身體」是人們賴以生存的媒介,從「身體文化」的角度,可以 發現身體政治的複雜性。在當代社會中,繁忙的人們,時常忽略身體姿態與病痛所傳遞的潛在訊息,而科技的快速發展,更進一 步改變了我們對待與使用身體的方式。有鑑於此,請設計一節 (50 分鐘) 創新且具實踐性的高中體育課程,題材與內容不拘, 但須引導學生重新思考身體與病痛的關聯,兼採資訊及通訊科技 (information and communication technologies, ICT) 融入, 並以教案基本架構 (含課程主題、設計理念、學生背景分析、教學目標、教學方法、教學內容、時間配置、資源應用等向度) 呈現。

二、非選題1. To enable physical education (PE) classes to serve as a setting for the practice of equity and justice, PE teachers have the responsibility to create a learning environment that is harmonious, mutually caring, as well as cooperative and supportive. This responds to the expectations of compulsory education to promote “autonomous action, communication and interaction, and social participation.” Please analyze the issues revealed in the quotation below and, based on the concept of differentiated instruction, develop a complete lesson plan for one PE class. (The learning content is open to your decision, and answers can be written either in English or in Chinese.)

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道路交通管理處罰條例(以下簡稱道交條例)於民國 113 年 5 月 29 日 修正前之第 63 條第 1 項規定:「汽車駕駛人違反本條例規定者,除依規定處罰外,並得依對行車秩序及交通安全危害程度記違規點數一點至三 點。」此一規定於 113 年 5 月 29 日修正為:「汽車駕駛人違反本條例規定,除依規定處罰外,經當場舉發者,並得依對行車秩序及交通安全危 害程度記違規點數一點至三點。」甲駕駛自用小客車於 112 年 8 月 9 日 17 時 8 分許,行經某路段時,經派出所執勤員警乙以雷射測速儀照相採證認有「速限 60 公里,經儀器測得時速 88 公里,超速 28 公里,超過規定之最高時速逾 20 公里至 40 公里以內」之行為,於 112 年 8 月 23 日 製單逕行舉發,並移送 A 直轄市政府交通裁決處處理。A 直轄市政府交通裁決處調查後,認上開違規屬實,依道交條例第 40 條等規定,裁處甲罰鍰新臺幣 1,800 元,並記違規點數 1 點。問:甲對該罰鍰與記點之裁處書不服,得如何尋求救濟?又該裁處書是否合法?請說明之。

描述:根據《道路交通管理處罰條例》的規定,甲若對 罰鍰與記點裁處書 不服,可以透過 行政救濟程序 來尋求救濟。...

常見的權變觀點變數

描述:常見的權變觀點變數:環境不確定性、個人差異、組織大小、技術的經常性

第62條

課程:警察法規(下)
章節:社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:第62條(捨棄、撤回之效力)

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48. Which of the following phrases can be used to replace the phrase “computationally costly” without significantly changing the meaning of the original statement? (A) compositionally resilient (B) incredibly expensive (C) spiritually inspiring (D) emotionally involved (E) cognitively demanding

6 下列文句「」中的成語,使用最適當的是: (A)接待人員們「前倨後恭」,誠摯歡迎每位與會的嘉賓 (B)在這寒冷的天氣,樹林一片「枝葉扶疏」的蕭瑟景象 (C)飯店緊臨港灣,在頂樓可以俯瞰「滄海橫流」的美景 (D)這家商店的營運狀況已「江河日下」,不能跟以前相比

25. 下列哪一項比較容易評量學習者的轉換思考能力? (A)色彩的形成原理是什麼? (B)色彩如何影響感覺與情緒? (C)以不同的色彩呈現繁花盛開的景象 (D)色彩可以呈現哪些不同層面的變化?

2 依憲法規定,各級政府為扶助學行俱優無力升學之學生,負有下列何種義務? (A)應給予免繳納學雜費之優惠 (B)應廣設獎學金名額 (C)應給予大學入學之名額保障 (D)應給予大學入學考試之成績計算優惠

18. Which of the following is an omega-3 fatty acid? (A) 9,12-Octadecadienoic acid (B) 9,12,15-Octadecatrienoic acid (C) 6,9,12-Octadecatrienoic acid (D) 8,11,14-Eicosatrienoic acid (E) 5,8,11,14-Eicosatetraenoic acid

20. Glucocorticoids exert anti-inflammatory effects because they promote the production of _____. (A) Tumor necrosis factor (TNF) (B) Platelet derived growth factor (PDGF) (C) Transforming growth factor-beta (TGF-β) (D) Nuclear factor kappa B (NF-κB) (E) Inhibitor of kappa B alpha (IκBα)