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鐵路◆民法概要

鐵路◆民法總則大意

農會◆農業政策與農業概論

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05：服務規範 101-134（2026/01/09 更新）#136658(34題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05：服務規範 51-100（2026/01/09 更新）#136657(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05：服務規範 1-50（2026/01/09 更新）#136656(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 04：後續服務 51-84（2026/01/09 更新）#136655(34題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 04：後續服務 1-50（2026/01/09 更新）#136654(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 201-221（2026/01/09 更新）#136653(21題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 151-200（2026/01/09 更新）#136652(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 101-150（2026/01/09 更新）#136651(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 51-100（2026/01/09 更新）#136650(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 1-50（2026/01/09 更新）#136649(50題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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講師：陳耘得

簡介：123123213

第10條(居住遷徙自由)

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

第11條(言論自由)

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

第12條(秘密通訊自由)

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

25 一光點在鏡片+4.00DS/+2.00DC× 180 的左方 50 cm 處透過鏡片形成 2 焦線，這兩焦線的距離及所形成史 特爾姆間隔（interval of Sturm）內的最小模糊圈（circle of least confusion）的位置： (A)兩焦線的距離 25 cm，最小模糊圈位於鏡片右方 33 cm (B)兩焦線的距離 25 cm，最小模糊圈位於鏡片右方 12 cm (C)兩焦線的距離 50 cm，最小模糊圈位於鏡片右方 33 cm (D)兩焦線的距離 50 cm，最小模糊圈位於鏡片右方 12 cm

1、 依據 107 至 111 學年幼兒園基礎評鑑指標之規定，幼兒園每日餐點中可以不包含以下哪一類食物？ (A)蔬菜類 (B)水果類 (C)乳品類 (D)豆魚肉蛋類

27. 疫情期間，方老師進行線上教學，常運用教育軟體請各組學生將課本所學的概念，組織成樹狀圖或心智圖。請問方老師是應用下列哪 一種學習理論？ (A)行為主義論 (B)訊息處理理論 (C)社會學習理論 (D)人本學習理論

複選題42.人們自行創業的主要原因有？ (A)環境因素 (B)獨立因素 (C)挑戰因素 (D)利潤因素

67.依據特殊教育相關法規，有關專業團隊合作方式及運作程序的敘述，下列何者較為適切？甲、由專業團隊成員共同先就個案討論後再進行評估，做成評估結果。乙、由各專業團隊成員分別實施個案評估後再共同討論，做成評估結果。丙、專業團隊依評估結果與個案及其實際照顧者溝通的意見，訂定個別化教育計畫。丁、訂定個別化教育計畫後，應由學前巡迴輔導教師執行與追蹤，並檢視服務成效。(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁

4. 縱放依法逮捕拘禁之人或便利其脫逃者，一般人違犯處 3 年以下有期徒刑，但公務員縱放職務上依法逮捕、拘禁之人或便利其脫逃者，處 1 年以上 7 年以下有期徒刑，此處公務員身分，刑 法學說上稱此為何？ (A)純正身分犯 (B)不純正身分犯 (C)純正不作為犯 (D)不純正不作為犯