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公職◆原住民族藝術概論
自然資源經營管理
中油◆理化
最新試卷
115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:數學科#138079(16題)
115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題:國文科#138078(11題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題:數學科#138077(19題)
115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題:生物科#138076(24題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題:物理科#138075(28題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題:地理科#138074(16題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題:輔導科#138073(7題)
115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)
115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題:金融科技力#138056(60題)
115年 - 第12章 交流電源:12-6 國考試題#138054(22題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理
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D_exam_100
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前言: 世上疾病如此多,準備考試的時間卻如此少。 因此,我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(四)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
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化妝品
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藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
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管制藥品112~115
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藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
章節:
管制藥品、毒品
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最新討論
043.警察法第三條,所稱警察勤務制度,經中央制定之法律,其名稱為: (A)警察勤務法 (B)警察勤務條例 (C)警察勤務通則 (D)警察勤務規範。
17.對於正向領導的敘述,何者是錯誤的:(A)正向領導是向光性的(B)人們處理 正向訊息時比處理負向訊息時更準確(C)人們在正向性的影響下壽命會增長 (D)人們對正向的反應大於負向的反應。
36.依藥品安全監視管理辦法之規定,下列敘述何者錯誤? (A)依藥事法之規定訂定(B)藥品之安全監視指定期間,以藥品許可證有效期間為準(C)發現未預期之嚴重藥品不良反應時,藥商應自知悉之日起十五日內至中央衛生主管機關建置之網路 系統通報(D)中央衛生主管機關接獲新藥安全性總結報告,認有必要時得指定期間要求藥商續行資料蒐集及報告 繳交
27 Furniture retailers are among those reporting the sharpest annual decline in sales during the _______ . (A) succession (B) perception (C) recession (D) possession
6. 泡茶從古至今流傳下來的手法都在改變,時至今日,有關倒茶之說法,下列何者為非? (A)水滿則溢,月盈則虧,就如同「茶倒七分滿,留下三分情」 (B)一次倒一杯,分 三次倒,稱「三顧茅廬」 (C)若分二杯,輪流左右來回倒稱「關公巡城」 (D)當要倒完時,把剩下的茶湯分別點入各杯中,稱「韓信點兵」。
36. 在一次園所辦理的「教室開放日」中,家長到園與幼兒共同參與教學活動。活動後,有家長向老師提出建議:「老師今天引導孩子學習內容太簡單,我們應該加強邏輯思維的部分。」 根據 Swap(1993)對家長參與的類型分類,老師若採取協作取向進行後續對話,以下何者最可能是其回應策略? (A) 接受建議並調整課程設計,將原先活動內容修改為配對記憶遊戲,展現專業彈性 (B) 邀請家長回家提供延伸活動範例,由學校統整家長建議與幼兒觀察作為課程調整依據 (C) 表達感謝後說明教案已經審核通過不便更動,並提醒家長尊重教學專業 (D) 請家長回應意見以書面方式交由主任審核後討論,不做當場回應以免干擾現場氣氛