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115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:普通生物及生化概論#138023(75題)
115年 - 115- 1國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:本土語文-閩南語#138022(33題)
115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:特殊教育科#138021(11題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:化學科#138020(42題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國中數學科#138019(15題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中數學科#138018(15題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國文科#138017(19題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國中歷史科#138016(36題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#138015(36題)
115年 - 第9章 基本交流電路:9-7 國考試題#138011(58題)
最新試題
5.在行為功能評估(FBA)中,教師記錄學生在被要求完成作業後出現逃避行為,並分析 其前後關係。此時「A(Antecedent)」最適切的描述為何? (A) 學生逃避作業的行為表現 (B) 教師對行為進行的評量紀錄 (C) 學生逃避後獲得的結果 (D) 教師要求學生完成作業的情境
4.教師為減少學生在課堂中出現干擾行為,透過教導替代行為並在學生表現適當行為時給 予即時增強。此策略最符合下列何種概念? (A) 負向處罰策略 (B) 消弱(extinction)策略 (C) 正向行為支持策略 (D) 降低學習要求策略
3.在推動融合教育的過程中,學校強調讓所有學生在同一學習環境中參與課程,並提供必 要支持以促進其參與和學習。此種作法最能體現下列何種理念? (A) 能力分組以提升學習效率 (B) 教材統一以確保教學一致 (C) 共同參與及平等學習機會 (D) 減少互動以避免衝突
最新申論題
3. 在人力有限情況下,如何有效提升全校教師特教知能?
2. 可提供哪些具體教學與評量調整策略?
1. 資源班教師可如何協助普通班教師理解特教學生需求?
最新課程
統計學
講師:
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簡介:
國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
教育統計
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Terry Tung
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國家考試考古題整理
最新主題筆記
民法 物權 第 891 條
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民法 物權
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第 七 章 質權 第 一 節 動產質權
描述:
質權人於質權存續中,得以自己之責任,將質物轉質於第三人。其因轉質所受不可抗力之損失,亦應負責。
民法 物權 第 892 條
課程:
民法 物權
章節:
第 七 章 質權 第 一 節 動產質權
描述:
因質物有腐壞之虞,或其價值顯有減少,足以害及質權人之權利者,質權人得拍賣質物,以其賣得價金,代充質物...
民法 物權 第 893 條
課程:
民法 物權
章節:
第 七 章 質權 第 一 節 動產質權
描述:
質權人於債權已屆清償期,而未受清償者,得拍賣質物,就其賣得價金而受清償。 約定於債權已屆清償期而未為...
最新討論
1. 下列何種智力理論強調適應環境之因素?(A)智力結構論 (B)智力階段論 (C)智力雙因論 (D)智力三維論
8.比較各選項的前後句,哪一組中皇帝與臣子對「先生」的看法是相反的? (A)金銀十餘庫,馬萬餘匹,皆沒官/索金幣,約賂至即歸上 (B)太監王振勸上親征/吏部尚書王直及大小群臣,伏闕懇留 (C)祀智化寺,賜額曰旌忠/遙尊上為太上皇,詔赦天下 (D)思振,諱為忠所殺,詔復振官/吾為天下誅此賊
9.文章最後,皇帝獨白說要為先生平反,是為了什麼原因? (A)為先生成為戰敗的代罪羔羊感到委屈 (B)不捨先生戰敗後歸國卻慘遭抄家命運 (C)想以皇帝身分擔保先生沒有通敵賣國 (D)感念有先生的幫助才能再度登上皇位
21.下列選項中,何者與「箋釋」的「箋」讀音相同? (A)肩 (B)簽 (C)盞 (D)貞
14.為瞭解學生的學習成效,素養導向的評量設計應與核心素養、學習重點及學習目標 具有對應性。此項做法較強調評量的何種概念? (A)重測信度 (B)外在效度 (C)內容效度 (D)內部一致性信度
18.在匹克球中,「雙彈區」也稱為? (A) 非截擊區 (B) 補防區 (C) 發球區 (D) 得分區