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115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05:傳統銑床、CNC銑床-二又二分之一次圓弧及輪廓 51-85(2026/01/05 更新)#136139(35題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05:傳統銑床、CNC銑床-二又二分之一次圓弧及輪廓 1-50(2026/01/05 更新)#136138(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 201-247(2026/01/05 更新)#136137(47題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 151-200(2026/01/05 更新)#136136(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 101-150(2026/01/05 更新)#136135(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 51-100(2026/01/05 更新)#136134(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 1-50(2026/01/05 更新)#136133(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 101-130(2026/01/05 更新)#136132(30題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 51-100(2026/01/05 更新)#136131(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 1-50(2026/01/05 更新)#136130(50題)

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2.如果你班上的學生出現以下的行為表現:對細節無法注意或犯粗心的錯誤、對作業或活動維持注意力有困難、經常聽而不見、往往遺漏作業或活動的重點,和容易受到外來的刺激所分心。在協助這位學生時,下列哪一作法較不能對這位學生的學習產生助益? (A)允許學生使用計算機、錄音機 (B)做出簡潔的指示,盡可能簡明清楚 (C)讓學生坐在最靠近教師教學的地方 (D)要求學生做更多次的練習,熟練學習內容

28. 依據《幼兒教育及照顧法》規定,教保服務機構之負責人或其他服務人員對幼兒進行體罰,將受到何種處罰並公布行為人之姓名及機構名稱? (A) 處新臺幣 6 千元以上 3 萬元以下罰鍰 (B) 處新臺幣 1 萬元以上 5 萬元以下罰鍰 (C) 處新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰 (D) 處新臺幣 6 萬元以上 50 萬元以下罰鍰 (E)以上皆非

15. 下列哪一個學派認為學生的不當行為源自於不當的自我概念,強調人具有內在自動自律精神,認為教師應避免過多的干預? (A)建構主義 (B)行為主義 (C)人本主義 (D)自然主義

16. 許多教師要求學生要好好讀書,因為學生在校的成績往往影響一個人的前途。這種做法比較接近學校做為社會體系所具有的何種功能? (A)社會化功能 (B)照顧功能 (C)養護功能 (D)選擇功能

64. 以下書信規則,正確選項的是: (A)啟封詞使用「敬啟」以表達尊敬之意 (B)同時書寫姓名職銜,職銜應小寫側書 (C)運用挪抬,應作「吾○兄」而非「○吾兄」 (D)結尾問候語「順頌○時綏」,可以用於長輩

66. 在《三國演義》第四十三回,魯肅曾與孫權密談: 肅曰:「如肅等降操,當以肅還鄉黨,累官故不失州郡 也。將軍降操,欲安所歸乎?位不過封侯,車不過一 乘,騎不過一匹,從不過數人,豈得南面稱孤哉!眾 人之意,各自為己,不可聽也。將軍宜早定大計。」 權歎曰:「諸人議論,大失孤望。子敬開說大計,正與 吾見相同。此天以子敬賜我也!但操新得袁紹之眾, 近又得荊州之兵,恐勢大難以抵敵。」以下解讀,哪 一個選項正確? (A)魯肅意識到自己的身份位階最不適合降曹 (B)孫權不懼曹兵勢眾,但無奈諸臣皆欲降曹 (C)孫權與魯肅的立場一致,皆不願降曹 (D)魯肅感嘆孫權竟接受諸臣勸降