2.如果你班上的學生出現以下的行為表現：對細節無法注意或犯粗心的錯誤、對作業或活動維持注意力有困難、經常聽而不見、往往遺漏作業或活動的重點，和容易受到外來的刺激所分心。在協助這位學生時，下列哪一作法較不能對這位學生的學習產生助益？
(A)允許學生使用計算機、錄音機
(B)做出簡潔的指示，盡可能簡明清楚
(C)讓學生坐在最靠近教師教學的地方
(D)要求學生做更多次的練習，熟練學習內容

答案：登入後查看
統計： A(2667), B(522), C(324), D(6348), E(0) #1541260

詳解 (共 8 筆)

#1658972

若給予更多練習，恐怕帶來反效果

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#3184615

根據題目說明判斷可能為ADHD，因此選項(D)做更多次練習並無法對學生產生助益

ADHD診斷

◎ 注意力不足（不專注主顯）型：

1.經常無法仔細注意細節或者在做學校功課、工作或其他活動時，容易粗心犯錯。

2.工作或遊戲時難以維持持續注意力。

3.直接對話時,常好像沒在聽。

4.經常無法遵循指示而無法完成學校功課、家事或工作

5.經常在組織工作與活動上有困難。

6.經常逃避、討厭或不願從事需要持久心力的工作。

7.經常遺失工作或活動所需的東西。

8.經常容易受外在刺激而分心。

9.在日常生活中常忘東忘西。

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2
#1657490

由題目可知學生本身就注意力不佳，就算做再多練習也不會有顯著成效

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#2563009
學生是注意力不集中，如果要求做更多次練習...
(共 29 字，隱藏中）
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#3060559
選項A不會造成不專心嗎
(共 13 字，隱藏中）
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#3815774
個人解題方法： ［發現］ 題幹「對細...
(共 131 字，隱藏中）
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#5436215


我覺得(A)選項正確，是因為題目有說到「對細節無法注意或犯粗心的錯誤」，若學生可以使用計算機、錄音機的話，可以減少學生粗心答錯的機率，進而增加他對學習的興趣！

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#3945867
A的答案好像也不是非常妥，但一定要選不適合的只能以D為主
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5160632
未解鎖
(A)允許學生使用計算機、錄音機計算機-...
(共 115 字，隱藏中）
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