最新資料

電腦通訊(包括無線網路)

通訊概論

技檢◆民俗調理業傳統整復推拿-單一級

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：國文科#138080(10題)

115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：數學科#138079(16題)

115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題：國文科#138078(11題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：數學科#138077(19題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題：生物科#138076(24題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題：物理科#138075(28題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：地理科#138074(16題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：輔導科#138073(7題)

115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#138056(60題)

60.張奶奶的子女們擔心張奶奶的健康狀況會持續惡化，可能導致無法自行管理財務或處理金融事務，因此希望在張奶 奶仍具判斷能力時，先安排資產管理機制。從高齡金融規劃顧問師的角度而言，下列哪一種規劃最適合用來達成此 目標？ (A)將張奶奶的所有資產轉為定期存款，以避免資產波動而造成損失 (B)將張奶奶的資產轉為高獲利投資商品，以提高收益，降低未來可能的風險 (C)將張奶奶的資產透過信託制度，由受託人依契約內容加以管理 (D)將張奶奶的所有資產交由子女自行管理

59.依據張奶奶最近出現的異常行為，疑似有失智的症狀。在高齡社會中，金融機構對於高齡者或失智症患者提供服務 應有的準備，「不包含」下列何者？ (A)失智症患者可能因為在社會關係相對弱勢的情況下，導致資訊不對稱的無能為力情況，因此更需要金融機構規劃 高齡者信託服務 (B)可以藉由安養信託等方式確保失智症患者金融安全，避免被詐騙集團詐騙財產 (C)高齡金融跟經濟安全雖然是重要議題，但因為涉及個人不同情況，應由各自家庭依照不同方式進行規劃，而非由 國家介入保護 (D)高齡金融商品與服務應該依照國家政策跟高齡者需求改變而隨時進行修正

58.張奶奶最近出現忘記繳帳單與重複提領現金的情況，為保障張奶奶自身的財物安全，可進行的作為「不包含」下列 何者？ (A)安養信託：由委託人與金融機構簽訂信託契約，由金融機構依照契約將信託財產用在「指定受益人」身上，但不 包含張奶奶本人 (B)信用資料註記：避免未來張奶奶發生失智情況後，遭人引誘進行金融機構開戶或辦理貸款等 (C)意定監護：在張奶奶意志能力尚為健全時，透過契約方式指定監護人，未來可由法院依照所預定之人選擔任監護 人，避免子女間的糾紛 (D)監護宣告：主要在保護受監護人，監護事務並保護其財產

2.若兩實數α與β滿足方程組 ，求α+β的值，並證明之。

(2)設a₁=100，則數列⟨an⟩是否收斂？請證明之。

 (1) 證明：數列⟨an⟩滿足遞迴關係式 an+1 =，∀n∈ℕ。

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

輔具學 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫
章節：第二章 輔具學

描述：一、輔具簡介 二、常見輔具 三、輔具通用設計的七原則 四、分類編碼所使用的架構與規則 本主題共計 3 頁筆...

上肢義肢 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫
章節：第三章 上肢義肢

描述：一、介紹 二、肘下義肢套筒(Socket)選擇 三、主體連結組件(Intermediate parts )（肩、肘、腕關節） 四、...

上肢矯具 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫
章節：第四章 上肢矯具

描述：一、肩部矯具(Shoulder orthoses, SO) 二、肘部矯具(Elbow orthoses, EO) 三、前臂矯具(Forearm orthoses)...

14. 依依和家人至東南亞旅行時，不幸感染了中華肝吸蟲(Clonorchis sinensis)，血液檢查時下 列哪一種血球細胞會增加？ (A) 嗜鹼性球(basophils) (B) 嗜伊紅球(eosinophils) (C) 單核球(monocytes) (D) 嗜中性球(neutrophils)

3 系統理論認為開放性組織可以持續不墜，下列何者不是造成此一現象的主 要原因？ (A)反能趨疲 (B)最佳途徑 (C)新陳代謝 (D)反覆回饋

7. 胡老師：不同學科的老師，必須依照各科學理邏輯為中心，個別設計課程，才會比較有效率。 廖老師：面對數位原住民（Digital Natives）新世代的來臨，課程必須結合學生平時使用3C產品的經驗，並以學生的興趣與需要為中心。 請問，這兩位老師的課程組織類型，依序為何？ (A)科目課程；核心課程 (B)相關課程；核心課程 (C)核心課程；活動課程 (D)科目課程；活動課程

18.關於秦朝與漢朝文化政策的敘述，何者正確？ (A)漢武帝獨尊儒墨，以實用技藝作為治理國家的依據。 (B)秦朝推行文化自由主義，允許百家爭鳴，並開放書籍出版制度。 (C)西漢初期立刻恢復百家爭鳴政策，並全面推行道家為官方思想。 (D)秦始皇透過統一文字、度量衡與車軌制度，促進政令與文化一致。

(二)本案之行為人乙及所查獲之刀械，依法應如何論處？（10 分）

二、甲某日受聘擔任 A 詐欺集團之車手，向某被害人當面收取詐欺所得之金錢。甲於取得該些金錢後，其友人乙告知 B 詐欺集團亦急需車手，願以 A 詐欺集團的五倍價格聘任甲，甲手上之詐騙所得金錢也可不用繳回。 甲一時心動，便答應轉受聘於 B 詐欺集團，原本應繳交回 A 詐欺集團之 金錢，甲則與乙兩人一起花用完畢而未繳回。試問，甲、乙二人將 A 詐 欺集團詐欺所得金錢花用完畢而未繳回之行為，構成刑法上何罪名？ （25 分）