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【段考】國二自然

115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#138971(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：會計學概要#138970(25題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電子學#138969(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：財政學#138968(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：土壤力學#138967(11題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：會計學#138966(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資料庫應用#138965(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計、經建行政：經濟學#138964(27題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：經濟學概要#138963(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：流體力學#138962(5題)

25. 被接地導線之絕緣皮應選用(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色來辨識。

24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上，其操作鍵(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右時須表示閉 合（ＯＮ）之位置。

23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路，其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。

【已刪除】題目：池畔閒情說明：一、請以下列所附四張參考圖片，任選二張或二張以上之相關內容，依題目情境自行組構畫面（直式或橫式作畫皆可），運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。

甲、作文部分：（40 分）白話詩人王梵志說：「他人騎大馬，我獨跨驢子。回顧擔柴漢，心下較些子。」看見別人騎乘大馬，偏偏自己只跨著毛驢！回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有，心中頓時好受多了。這種「比上不足，比下有餘」的心態，影響深遠，它讓我們能夠安處現狀，知足常樂；然而這是否仍活在一種攀比？長此以往，人生會不會變成不思進取，得過且過？或者對命運只能逆來順受？如果是你，你認同怎樣的態度面對人生？請以「別人騎馬我騎驢」為題，結合經驗見聞，闡述個人所思所感。

題目：有木刻青鳥的靜物組合說明：一、 請依照片提供的彩色圖片，繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物，一定要畫，背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下：

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章節：類苯丙烷

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章節：類苯丙烷

3.按照特殊教育法施行細則擬定身心障礙學生個別化教育計畫，下列何者正確? (A)應於新生及轉學生入學後三個月內訂定 (B)每學年應至少檢討一次 (C)若學生已重新安置於他校，原就讀學校應將個案資料銷毀以保護個人資料 (D)內容包括學生所需特殊教育、相關服務及支持策略等

22. 教師植基於課前評量診斷，安排教學活動，觸動學生充分內化學習；藉由不同程度的問題、不同學習策略及多元評 量方式，引導每一位學生學習所要學到的知能，並能適當的運用。此即是： (A) 學習共同體 (B) 分組合作學習 (C) 補救教學 (D) 差異化教學 

28. 教育行政理論的演進，依產生的先後順序大致可分為哪三個時期？ (A) 系統途徑、科學實證、行為科學 (B) 行為科學、科學實證、系統途徑 (C) 科學實證、行為科學、系統途徑 (D) 行為科學、系統途徑、科學實證

4 甲公司與乙公司於 X1 年初訂定銷售合約，約定於 6 個月內，甲公司以每單位$2,000 銷售 1,000 單位商品給乙公司，讓乙公司於市場零售。因為乙公司於進貨 500 單位後，發現此產品市場需求度比預期高，故於 2 個月後跟甲公司協商修改合約，雙方同意乙公司以每單位$1,800 再追加訂購 500 單位，該單位價格$1,800 並未反映該合約單獨售價，但因為考量乙公司為長期 客戶且前次合約已經以每單位$2,000 訂購 1,000 單位，因此對此次追加的 500 單位在價格上願意做些讓步。修改合約後，於 3 月份甲公司依合約交貨 500 單位給乙公司。針對此合約， 甲公司於 3 月份應認列收入為若干？（甲公司存貨採先進先出法） (A)$1,000,000 (B)$975,000 (C)$950,000 (D)$900,000

2「『他正在開刀』，這一句話可以理解為『幫病人動手術』或是『接受醫師的手術治療』。」下列選項，何者與「他正在開刀」表達意思的問題相似？(A)我去上課了(B)他都聽不懂(C)我看不出來(D)喜歡我的家

3下列選項何者沒有贅字？(A)他的神情充滿十分的恐懼(B)這場比賽真的非常特別精彩(C)貪玩不寫作業的下場就是被挨罵了(D)眼前這片廣闊雄偉的山林真是壯觀