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農業機械學

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)

115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)

115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#138107(50題)

115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：國文科#138080(10題)

115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：數學科#138079(16題)

115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題：國文科#138078(11題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：數學科#138077(19題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題：生物科#138076(24題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題：物理科#138075(28題)

21. 下列哪種電動機常常被用來改善發電廠或工廠電力系統的功率因數？ (A)同步電動機 (B)繞線式感應電動機 (C)三相感應電動機 (D)單相感應電動機

20. 交流同步發電機接一電感性負載，其電樞反應為何？ (A)去磁效應 (B)加磁效應 (C)加磁和交磁效應 (D)去磁和交磁效應

19. 一部三相感應電動機以全壓起動時，線路電流為 180 A，起動轉矩為滿載轉矩之 2 倍。若改以自耦變壓器起動，其電壓分接頭設定在 60% 位置，則下列敘述何者錯誤？ (A)自耦變壓器二次側(電動機側)之起動電流為 108 A (B)電源線路側之起動電流為 64.8 A (C)起動轉矩變為滿載轉矩之 0.72 倍 (D)若改用 Y-Δ起動法，其線路起動電流為 120 A

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

憲在進行式~(公職憲法)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

民刑訴

描述：小提醒

常用輻射測量單位

描述：統整輻射的單位，活度、曝露、劑量

社工師

描述：104年考取

6 下列何者非屬公物？ (A)私營博物館 (B)既成道路 (C)高速公路邊坡 (D)市府向民間承租之辦公廳舍

56.老師上課問小華問題，小華發脾氣，老師就移除掉他喜歡的增強物，隨著時間越久，當老師問問題時，小華發脾氣的 次數降低了。請問這是什麼後效關係？ (A)正增強 (B)負增強 (C)正處罰 (D)負處罰。

22 依憲法規定，我國中央政府之決算，由那一個機關提出於監察院？ (A)行政院 (B)財政部 (C)行政院主計總處 (D)審計長

2. 下文中，蘇軾認為面對浩瀚的書海，要能學有所成，最重要的功夫是？     有問蘇公曰：「公之博洽可學乎？」曰：「可。吾讀《漢書》，蓋數過而始盡之。如治道、人物、地理、官制、兵 法、貨財之類，每一過，專求一事，不待數過而事事精核矣。」讀書者當觀此。(吳應箕《讀書止觀錄》卷二) (A)反覆閱讀，對每門學問都深入探究 (B)先博覽群書，再融會貫通各種知識 (C)觀覽書籍摒除雜念，專心才能致志 (D)閱讀過程發現自己的不足以求進步

5. 所謂「使動用法」，是指動詞具有「使之怎麼樣」之意，如〈過秦論〉：「諸侯恐懼，會盟而謀弱秦」的「弱」字，意 為「使秦弱」。下列文句畫底線處的字，不屬於使動用法的是： (A)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 (B)秦時與臣游，項伯殺人，臣活之 (C)愛其子，擇師而教之，於其身也則恥師焉 (D)今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯

19 關於法規命令及行政規則之敘述，下列何者錯誤？ (A)行政機關發布法規命令後，應送立法院審查 (B)行政機關廢止行政規則時，應由原發布機關下達下級機關或屬官 (C)行政機關訂頒解釋性行政規則時，得以登載於行政機關網站之方式，替 代登載於政府公報 (D)行政規則原則上僅具有拘束行政機關內部之法律效力，但如行政機關適 用行政規則而違反平等原則，人民得主張應受平等對待