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研究所、轉學考(插大)◆食品化學
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最新試卷
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:物理科#138731(33題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:數學科#138727(18題)
115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階外匯人員專業能力測驗試題:進出口外匯業務#138726(80題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:生物科#138724(32題)
115年 - 115 台灣金融研訓院第62期信託業業務人員信託業務專業測驗:信託實務#138723(80題)
115年 - 台灣金融研訓院第 22 屆風險管理基本能力測驗試題:風險管理制度與實務#138722(60題)
115年 - 台灣金融研訓院第 47屆初階外匯人員專業能力測驗試題:國外匯兌業務#138721(50題)
115年 - 115 台灣金融研訓院第62、44期信託業業務人員信託業務專業測驗:信託法規【乙科】#138720(50題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:物理科#138719(33題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:公民科#138718(16題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
中華民國憲法法條
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
中華民國憲法法條相關試題
藥劑學分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
威力導演影片剪輯(新手版)
講師:
花花林
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
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法學大意『形成權』常見的五種區分
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企業概論課程—申論題
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Traumatic SAH
最新討論
11. 「凡是有可能出錯,那就一定會出錯」是指哪個定律? (A)破窗定律 (B)混沌定律 (C)飛輪定律 (D)莫非定律
27.關於詩的作用,本文未直接提及的是下列哪一選項? (A)詩具有教化功能 (B)詩可作為勸諫之用 (C)讀詩可提升思辨能力 (D)讀詩可多認識萬物之名
30. 下列作品最能呼應本文主旨的是哪一選項? (A)雖無刎頸交,卻有忘機友,點秋江白鷺沙鷗 (B)名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗 (C)百花風雨淚難銷,偶逐晴光撲蝶遙。一半春隨殘夜醉,卻言明日是花朝 (D)錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑
8. 華德福教育的理論基礎主要根據人智學(Anthroposophy),以下敘述何者正確? (A) 人智學一詞的字義表面上是「人的智慧」,也可理解為「人本質上的意識」。 (B) 人智學的心魂三能力為意志、情感和思考,其中幼兒階段強調的是情感的鍛鍊。 (C) 人智學論及「人的三次誕生」,其中第一次誕生係指生命體的保護鞘解開,相當於幼 兒的換牙階段。 (D) 人智學對生命的詮釋認為,孩子與父母的關係是命運的隨機性。
3.嘉義縣之人口以480000人來計算,現在該縣計劃要選出縣議員9位,而登記候選的候選人共18位。假設投票率100%,且開票過程中,『不須等全部票都開完,且不管其他候選人得了幾票,以及不管有多少人來投票』之前提下,只要得a票時則鐵定當選,試問滿足該前提之所有a中最小值為何?(A)26667(B)48001(C)53333(D)53334
77. Each of the diagram shown below represents the atomic orbitals that described the π electron system in butadiene: shade areas are positive; unshaded areas are negative. Which of these diagrams would be expected to represent the highest energy molecular orbital? (A) (B) (C) (D) (E) none of the above