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調查◆國際公法與移民政策
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犯罪偵查學
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115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_廉政:刑法及犯罪學#138889(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政:問題分析與解決#138888(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政:問題分析與解決#138887(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政:行政學#138886(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政:問題分析與解決#138885(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政:行政學研究#138884(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地行政大意#138883(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械設計#138882(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地法大意#138881(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員:民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
公職英文
講師:
Terry Tung
簡介:
製作這門「公職英文」線上解析課程,主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜,從初考到高普...
藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之法規國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
會計學 測試
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
會計學
最新主題筆記
維生素指標
描述:
B1 ,ETKAC紅血球轉酮酶活性係數。>1.2表示缺乏 B2 ,EGRAC紅血球谷胱甘肽還原酶活性係數。>1.4表示缺...
公衛 中毒篇(有附1點點口訣。希望服用後有幫助)
描述:
公衛會考的「關於中毒」
公衛 食物自帶病原的疾病+ 豬糞尿的處理方法
描述:
食物自帶病原的疾病+ 豬糞尿的處理方法+地下水 各1頁
最新討論
21 基層官僚(street level bureaucrats)是政策執行階段的關鍵環節之一,下列敘述何者錯誤? (A)李普斯基(M. Lipsky)1980 年代的著作引發學界對於基層官僚的關注 (B)基層官僚通常擁有某種程度的裁量權,因此可以影響政策執行 (C)政策標的團體與基層官僚的互動是政策執行的基礎 (D)基層官僚都存在於地方政府以直接服務民眾
13.鄭老師的課程發展強調以下重點:(1)透過對話覺察問題;(2)透過反思產生覺醒;(3)付諸實踐或倡議行動以解決問題;(4)檢視批判學習歷程與行動得失。鄭老師的課程發展較傾向哪一種課程模式? (A)解放模式 (B)目標模式 (C)慎思模式 (D)情境模式
19.依據《特殊教育法施行細則》,有關資優學生個別輔導計畫(IGP)的敘述,何者不正確?(A) 學校應以團隊合作方式訂定,訂定之人員應包括學校行政人員、特殊教育與相關教師、學生本人及學生法定代理人或實際照顧者參與(B) 應於開學前訂定,新生及轉學生應於入學後一個月內訂定完整的 IGP(C) IGP 內容應包含學生能力現況、家庭狀況及教育需求評估、學生所需特殊教育、相關服務與支持策略, 以及教育目標、輔導重點(D) IGP 每學期應至少檢討一次
299 洗面盆之瓷器墨水試驗的浸透度依據標準應在0.2 mm以下,抽取5個洗面盆量測其浸透度為0.15、0.18、0.14、0.16、0.17 mm,試問其浸透度的中位數為何?(A)0.15(B)0.14(C)0.18(D)0.16。
300 檢驗某公司生產之排煙風管900個,以1-900自然編號,使用簡單隨機抽樣法抽4個樣本,檢驗其是否以不燃材料製造,經查得4個隨機數為0.048、0.828、0.997、0.058,則應檢驗之第2個排煙風管編號為何?(A)898,(B)746,(C)53,(D)44。
40 在政策執行過程中,基層官僚的角色主要是什麼? (A)決定政策的基本方向 (B)執行政策並對公眾產生影響 (C)負責政策的理論設計 (D)減少政策的行政成本