最新資料

研究所、轉學考(插大)-中國文學史

研究所、轉學考(插大)-文字學

研究所、轉學考(插大)-文學概論

115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛：航行當值大意#138853(50題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛：航海船藝大意#138852(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政：勞資關係#138851(4題)

115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題：英文#138850(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：計算機概論#138849(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資通網路與安全#138848(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政、戶政、社會行政、教育行政：行政法概要#138847(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政：政治學概要#138846(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#138845(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#138844(27題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

第15條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第15條（室外集會遊行許可之撤銷、廢止或變更） ﹝1﹞室外集會、遊行經許可後，因天然災變或重大事故，主管...

第16條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第16條（對主管機關不予許可等之申復） ﹝1﹞室外集會、遊行之負責人，於收受主管機關不予許可、許可限制事...

第17條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第17條（申復之效力） ﹝1﹞依前條規定提出之申復，不影響原通知之效力。

下列何者是社會階層化影響教育成就的中介因素？ (A)學校文化(B)校長領導(C)教師教學(D)教養方式

17. 小強本來對數學頗有興趣，後來數學老師常在他表現好時給他獎勵，久之， 當數學老師不提供獎勵時，小強對數學就顯得興趣缺缺。最能描述此一歷 程的是 (A)霍桑效應 (B)破窗效應 (C)比馬龍效應 (D)過度辯護效應

35. 下個月是全校的運動會，志明正在考慮要不要參加百米公尺賽跑，請問根據自我效能論的觀點，下列何者不是志明判斷 參與賽跑的要件？ (A)自己過去參賽的經驗 (B)自己當時的身心準備度 (C)隔壁班同學的參賽經驗 (D)是否能將輸贏的結果歸因於努力。

16. 以下何者是以事物的作用借代事物實體： (A)策「扶老」以流憩，時矯首而遐觀／借代拐杖 (B)處「江湖」之遠，則憂其君／借代民間 (C)過盡千「帆」皆不是，斜暉脈脈水悠悠／借代船隻 (D)我在「地毯的那一端」等你／借代結婚

17 依照我國刑法第 74 條第 2 項規定，下列何者非緩刑宣告時，法院得於判 決書內附記，命犯罪行為人遵循之事項？ (A)向被害人道歉 (B)立悔過書 (C)將被害人之財產上損害賠償金額指定向公益團體支付 (D)完成戒癮治療、精神治療、心理輔導或其他適當之處遇措施

2 下列關於法人侵權行為責任之敘述，何者錯誤？ (A)民法第 184 條有關侵權行為之規定，並未限於自然人，始得適用 (B)法人係以獨立財產為中心之組織團體，基於其目的，以組織從事活動， 自得統合成員之意思與活動，為其自己之團體意思及行為 (C)被害人於請求賠償時，須特定、指明並證明該法人企業組織內部之加害 人及其行為內容 (D)法人侵權行為責任，依實務見解，不必符合民法第 28 條、第 188 條有 關侵權行為規定之要件