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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：物理科#138454(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：電子學#138452(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：基本電學#138451(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438(24題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
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小摩喵(課程：警鴿系列)
簡介：
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...
完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
講師：
最佳姐
簡介：
完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
高三上英文課程（十二年級）
講師：
台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師
簡介：
老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。
最新主題筆記
What Are These?
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國一上英文課程（七年級）
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Lesson 2 What Are These?
描述：
本課主要學7種動物的說法。
Where Is Harry's Bedroom?
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國一上英文課程（七年級）
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Lesson 3 Where Is Harry's Bedroom?
描述：
本課主要學方位與場所的使用。
第39條
課程：
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：
社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第二章 調查 §39~§42
描述：
第39條（調查原因） ﹝1﹞警察機關因警察人員發現、民眾舉報、行為人自首或其他情形知有違反本法行為之嫌疑...
最新討論
36. According to the reading, which of the following is true about primary decomposers? (A) Most of them are unable to digest cellulose and lignin. (B) Most have a digestive tract that contains cellulose-decomposing bacteria. (C) They can encyst themselves to camouflage. (D) They desiccate leaves, creating mulch.
42 有關人才招募計畫第一步驟，下列敘述何者正確？ (A)分析招募原因 (B)確認職缺需求 (C)決定招募方法 (D)確認招募對象
40.警械經撤銷或廢止許可製造、售賣廠商及其負責人，幾年內不得再提出申請？ (A)七年 (B)五年 (C)三年 (D)一年。
21. How did the writer help Rex?(A) By calling the police.(B) By making him exercise.(C) By taking him to see a doctor.(D) By looking for a new home for him.
20 表示列車在鐵路各區間運行時刻及在各車站停車到開和通過時刻的線條圖稱 (A) 車輛運行圖 (B) 列車運行圖 (C) 列車檢修圖 (D) 動力車運行圖
非選擇題1.老師想在教室的語文區安排具備聽、說、讀、畫/寫、演的學習環境。分別就每一個學習環境各舉出二個適合的教材(教具或素材)，且教材不得重複出現。(依以下作答格式範例作答，10分)作答格式範例:聽:教材(1)__________；教材(2)__________說:教材(3)__________；教材(4)__________讀:教材(5)__________；教材(6)__________畫/寫:教材(7)__________；教材(8)__________演:教材(9)__________；教材(10)__________
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