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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工):電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:廉政法規概要#138228(50題)

115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)

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80. 在下列教育思潮中,何者在行為主義(behaviorism)、認知科學(cognitive science)與系統工程(system engineering)這些方 面的教育研究成效斐然? (A)實證主義 (Positivism) (B)現象學 (Phenomenology) (C)結構主義 (Structuralism) (D)馬克思主義 (Marxism)

15. 為配合素養導向的課程與教學變革,A老師認為應多給學生能動手做的機會,教師儘量不介入,期能符合學習者中心之精神。因此,在自然科學課堂中嘗試只給學生概要的實驗變項說明,教學不再隨著僵化的實驗步驟進行,而是讓學生透過探究與討論等方式找出變項關聯並實驗設計,並應鼓勵對結果保持開放性,強調任何的結果都有可能性。若從教育規準的角度來檢視A老師的教學,這樣的教學想法可能造成的問題會是?(A)價值性問題(B)認知性問題(C)自願性問題(D)規範性問題

23. 為了預防學生抄襲網路資訊當作作業繳交,下列何者是在現今教育情境中最不可行的作法? (A) 告知作業抄襲的後果、切實執行 (B) 要求學生手寫報告或作業,不可用打字的 (C) 教導學生不抄襲的寫作方法與如何註明出處 (D) 要求所有報告或作業先經過監護人審視

20.依據營造安全衛生設施標準規定,施工架在 適當之垂直、水平距離處與構造物妥實連接,其間隔在水平方向以不超過多少公尺為 限? (A) 5.5 公尺。 (B) 6.0 公尺。 (C) 6.5 公尺。 (D) 7.5 公尺。

12.「阿華仔 大漢的已經做人矣,你叫彼个浮浪貢的莫閣佇遐咧閹雞趁鳳飛矣啦。」請問頭前這句話內底有幾字會做得讀輕聲?(A)四(B)五(C)六(D)七

12. The restorer's _____ work, guided by decades of accumulated experience, ensured that the 18th-century painting was returned to its pristine condition. (A) haphazard (B) derivative (C) cursory (D) meticulous