80. 在下列教育思潮中，何者在行為主義(behaviorism)、認知科學(cognitive science)與系統工程(system engineering)這些方 面的教育研究成效斐然？
(A)實證主義 (Positivism)
(B)現象學 (Phenomenology)
(C)結構主義 (Structuralism)
(D)馬克思主義 (Marxism)

實證主義又稱實證論

其中心論點是：事實必須是透過觀察或感覺經驗，去認識每個人身處的客觀環境和外在事物。

實證論者認為，雖然每個人接受的教育不同，但他們用來驗證感覺經驗的原則，並無太大差異。

實證主義的目的，在希望建立知識的客觀性。

孔德認為人類，非生而知道萬事萬物，必須經由學習過程，從不同的情境中獲得知識。透過直接或間接的感覺、推知或體認經驗，並且在學習過程中進一步推論還沒有經驗過的知識。

超越經驗或不是經驗可以觀察到的知識，不是真的知識。注重經驗的科學方法觀察、研究事物，探求事實的本原和變化的現象。

孔德在其所寫的《實證哲學》一書裏，認為人類進化分成三階段：

·神學階段，蓋人類對於自然界的力量和某些現象感到懼怕，因此就以信仰和膜拜來解釋面對自然界的變化；

· 形而上學階段，以形而上或普遍的本質階段，解釋一切現象；

· 實證階段，也就是科學的階段，運用觀察、分類，以及分類性的資料，探求事物彼此的關係，此法獲得的結果，才是正確可信的。

現象學

在於探討一切特殊的、歷史的、或事實的表現背後的原則, 現象學所說的「現象」，並不是直接呈現在人感官前的東西的表象，而是事物之所以為事物的本質。

具體的說，「現象學」是研究事物本質的科學，為「本質學」之意。

結構的意義 結構是功能的基礎，功能使結構變成具體的存在。

結構主義者企圖用結構來揭示社會本身的內在關係，並說明某些普遍性的社會現象。

否認有客觀社會規律的存在，反對採用經驗主義的研究方法，反對從具體事物出發，反對以客觀事實做為基礎，去總結規律。認為結構是先天具有的，是主觀賦予客觀現象的結果。

皮亞傑應當是結構主義中，最為教育界所熟知的學者

馬克思主義(又稱資本主義或共產主義

 歷史唯物論(人類歷史的開端，要在吃住的生產有著落才算開始)

階級鬥爭論

 經濟是社會的下層結構(也就是基層結構)  上層：政治、法律、信仰、思想  下層：經濟(下層的改變會影響上層)

經濟以外的其他制度都是中產階級用來鞏固其既得利益的工具，EX.法律制度對私有財產加以合法化

疏離感是經濟剝削的結果(人成為工作的奴僕)

新馬克思主義

·1.再製理論a.社會再製-包爾斯與金提斯

·                  b.文化再製-布迪爾   

·                 c.霸權再製-柏恩斯坦

· 2.抗拒理論-吉諾(稱教師為轉化型知識份子)、艾波(反再製)、威利斯(文化創生)

自由主義

是一種意識形態、哲學，以自由作為主要政治價值的一系列思想流派的集合。廣泛來說，自由主義追求保護個人思想自由的社會、以法律限制政府對權力的運用、保障自由貿易的觀念、支持私人企業的市場經、透明的政治體制以保障少數人的權力。

結構主義（structuralism）於1960年代興起於歐陸，深受語言學者Ferdinand de Saussure (1857–1913)之論著所影響。它可說是一種以結構主義方法論聯繫起來之廣泛思潮或文化運動，語言學者Roman Jakobson（1896– 1982）、人類學者Claude Lévi-Strauss（1908-2009）、心理分析學者Jacques Lacan（1901-1981）及馬克斯主義論者Louis Althusser（1918-1990），常被視為重要代表性人物。 

　　運用結構主義方法論者，視同時間存在之現象、活動或事物之背後存在某種結構（structure）。這種結構先於個體而存在，且會以無形及人們沒有意識到的方式形塑個體之思考和行動。因此，人們之行動或由人們的行動所構成之現象、活動與事物，乃此種結構之具體展現和實現。若要理解它們的意義，必須把握構成個體的行動之結構，而非從人們的意識入手，因它對個體之行動並沒有發生決定性的作用。而這也意謂持結構主義方法論之研究者，關注的焦點在獨立於意識或主體等概念之結構，即「結構的分析」為研究之重點。 

　　除了上述，運用結構主義方法論者還視同時空存在之現象、活動與事物之間具某種聯繫關係，因它們存在一整體性的結構之中。因此，研究者不宜把焦點僅置於單一現象、活動或事物之詮釋，而應試圖把握具聯繫關係之種種現象、活動與事物背後的完整結構。 

　　然而，結構主義也因為太重視整體社會結構對人們的行動之型塑、滲透、制約與操控（即太過重視「普同性」之追求而忽略個體、差異與主體），而於1960年代中後期之後開始受到嚴厲之質疑。針對結構主義方法論取向加以批判與挑戰之論述，被稱為後結構主義（post structuralism），Jacques Derrida（1930-2004）、Michel Foucault（1926-1984）及Gilles Deleuze（1925-1995）等人，常被視為重要代表性人物。

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