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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#138845(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#138844(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#138843(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#138841(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#138838(29題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#138837(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#138836(8題)
最新試題
50. 若以示波器測得HU信號之週期 T 為0.01秒,則轉子轉速為何? (A) 300rpm (B) 500rpm (C) 1500 rpm (D) 4000rpm
49. 以示波器測得HU對地( 0V)之電壓波形為何? (A) (B)(C)(D)
48. 一部額定為220V、1800rpm之∆接三相4極同步電動機,作負載特性實驗,外加額定電壓 時,若測得輸入線電流為1A及功率因數為0.6,則輸入功率約為何? (A) 176W (B) 200W (C) 229W (D) 258W ▲閱讀下文,回答第 49-50 題 如圖 ( 十一 ) 所示之三相 8 極直流無刷電動機驅動控制示意圖,其中霍爾感測電路偵測 轉子位置,提供 HU、HV、HW 信號給驅動控制電路,驅動控制電路使用 120 度導通方 式驅動電晶體開關 S1 ~ S6。
最新申論題
(三) 若您在課堂上教授「 清代臺灣原住民地位的變遷」這一單元,您將如何利用這兩段資料引導學生進行清朝官方與原住民不同立場的多角度觀點?請簡述您的教學策略或提問設計。
(二) 「開山撫番」政策的推行,對於當時臺灣的「族群關係」與「 山區開發」帶來了哪些深遠影響?請結合歷史事實論述之。
(一) 請分析資料一與資料二所反映的政策邏輯有何根本差異?並說明資料二中所指的「重大外交事件」為何?此事件如何推動清廷從「消極治臺」轉向「 積極轉型」?
最新課程
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
教育
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
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行政學流變
描述:
時期演變
布魯納~系統表徵論
描述:
系統表徵論 心智圖
單元名稱
課程:
測試用
章節:
章節
最新討論
4.下列何者不是行動研究的特色? (A)以解決問題為導向 (B)教師本身即是研究者 (C)研究結論與模式推廣 (D)以教師行動為主,專家只作協助
12 依我國兒童及少年福利與權益保障法第 29 條交通載具輔導管理規定,下列敘述何者正確? (A)載運國民小學前之幼兒、國民小學學生者,其車齡不得逾出廠 3 年 (B)載運國民中學、高級中等學校學生者,其車齡不得逾出廠 5 年 (C)載運國民小學前之幼兒、國民小學學生者,其車齡不得逾出廠 7 年 (D)載運國民中學、高級中等學校學生者,其車齡不得逾出廠 15 年
1 甲出售 A 屋給乙,嗣因房價高漲,甲違約拒不交屋及辦理移轉登記,乙向 法院提起訴訟請求甲給付,乙獲得勝訴判決確定後,關於 A 屋所有權之變 動,下列敘述何者正確? (A)於判決確定後,不待登記,乙即可取得 A 屋所有權 (B)於甲將 A 屋辦理移轉登記予乙後,乙始可取得 A 屋所有權 (C)於甲交付 A 屋給乙時,乙始可取得 A 屋所有權 (D)於甲與乙訂立契約,使乙取得間接占有以代交付時,乙即可取得 A 屋所 有權
12 關於假執行之規定,下列敘述何者錯誤? (A)本於被告認諾所為之判決,法院須依聲請始得宣告假執行 (B)關於財產權之訴訟,原告釋明在判決確定前不為執行,恐受難於抵償或 難於計算之損害者,法院應依其聲請,宣告假執行 (C)假執行之宣告,因就本案判決或該宣告有廢棄或變更之判決,自該判決 宣示時起,於其廢棄或變更之範圍內,失其效力 (D)被告釋明因假執行恐受不能回復之損害者,如係本於被告認諾所為之判 決,法院應依其聲請宣告不准假執行
13 調解事件經調解成立者,與下列何者有同一效力? (A)確定支付命令 (B)訴訟上和解 (C)債權憑證 (D)除權判決
14. 日本舞踏呈現超現實與反秩序的精神,下列敘述何者錯誤? (A)舞蹈形式創立於戰後 (B)根源可回溯至歌舞伎、淺草歌劇、見世物小屋、落雨等 (C)是一種由西方舞蹈、西方戲劇、歐洲舞蹈劇場和傳統日本舞蹈劇場所融合的藝術形式 (D)一開始的藝術家反對專業技巧,抗拒將身體當作表現工具